部编版小学四年级上册道德与法治8《网络新世界》课件.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治8《网络新世界》课件

目录

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.3情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.1教师准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.2学生准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

四、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

4.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2认识网络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2.1网络的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2.2网络的积极作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2.3网络的消极影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3网络交往．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3.1网络交往的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3.2网络交往的利弊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3.3网络交往的安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4网络道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4.1网络道德的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4.2网络道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4.3培养良好的网络道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.5互动环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.6总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、课后作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1思考题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2教学改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

一、教学目标

本节课的教学目标旨在引导学生通过观察和讨论，了解互联网及其对日常生活的影响，培养学生的数字素养，并学会在虚拟空间中保护自己的隐私和安全。

知识与技能：

学生能够识别并理解互联网的基本概念。

掌握使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行信息有哪些信誉好的足球投注网站的方法。

理解网络交往的重要性及可能的风险。

过程与方法：

培养学生收集和处理信息的能力。

提升批判性思维能力，分析网络信息的真实性与价值。

增强自我保护意识，在网络