血液循环课件-北师大版生物七年级下册.pptx

北师大版?生物?七年级?下册;1.理解血液在心脏和血管中的流动方向，掌握体循环和肺循环的途径，并能准确阐述在循环过程中血液成分的变化。

2.能够绘制简单的血液循环示意图。

3.认识到血液循环系统对人体生命活动的重要性，形成关注自身健康、爱护身体的意识。;请绘画出心脏结构及心房、心室连接的血管名称。;某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么？;;

(1)体循环：左心室→__________→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→________________→右心房。

(2)肺循环：右心室肺部毛细血管网

肺静脉_________。;;;◎比较体循环与肺循环;某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么？;小明喉咙发炎，口服消炎药。需要经过几次心脏才能到达喉咙？运输的过程是？;1.血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。通常指体循环的动脉血压。

（1）收缩压：心室收缩时，动脉血压达到的最高值；

（2）舒张压：心室舒张时，动脉血压下降达到的最低值。;;紧急状况下基本的急救知识和技能可以挽救生命;体循环;胸外心脏按压;当堂练习;3.人体血液循环路线:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正确的是()

A.a代表肺静脉

B.c代表肺部毛细血管

C.这是体循环路线

D.从a到c血液由静脉血变成动脉血

;4.人体的血液循环包括体循环和肺循环两条途径,这两条途径中血液流动的共同规律是()

A.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室

B.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室

C.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房

D.心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房