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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷附参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷附参考答案【考试直接用】.docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列选项中的(??)能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

2.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

3.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

4.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

5.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

6.同时运用多种感官,能够更加(??)地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

二.填空题(共6题,共38分)

1.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

2.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。

3.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

4.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

5.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

6.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共6题,共12分)

1.身体是上下对称的。(??)

2.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)

3.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。(??)

4.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)

5.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(??)

6.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题,共20分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

4.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。

六.综合题(共2题,共15分)

1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

2.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。

A.????B.????C.

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.种子萌发;开花结果

2.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼

3.被测量

4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较

5.10

6.庞大;瘦小;眼睛

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用

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