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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷含完整答案(历年真题).docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷含完整答案(历年真题).docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.上课时,我们主要用到(??)。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

2.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

3.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。

A.?????B.?????C.

4.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。

A.?????B.?????C.

5.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

6.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

二.填空题(共6题,共30分)

1.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

2.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

3.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

4.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

5.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。

6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

三.判断题(共6题,共12分)

1.青少年要保持充足的睡眠。(??)

2.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)

3.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。(??)

4.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(??)

5.我们不仅可以用一种感觉器官,还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识,这样更加准确。(??)

6.刚出生的“我”很弱小。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题,共20分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

2.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。

3.平时你应该如何践行健康生活的理念?

4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共2题,共10分)

1.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。

A.????B.????C.

2.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。

颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较

2.种子萌发;开花结果

3.10

4.甜;咸;舌头

5.米

6.长度

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。

2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

3.早睡早起,合理饮食。

4.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

六.综合题

1.A;C

2.√;×;√;×;×

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