任务驱动法在阅读教学中的有效应用.docx

任务驱动法在阅读教学中的有效应用

目录

任务驱动法在阅读教学中的有效应用（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1任务驱动法的概念及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2阅读教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3任务驱动法在阅读教学中的潜力与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、任务驱动法在阅读教学中的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1任务驱动法的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2阅读教学理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3任务设计与阅读教学目标相结合的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、任务驱动法在阅读教学中的实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1预设任务，明确目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2任务分析与分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3任务实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.4任务评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、阅读教学中任务驱动法的有效策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1精选任务，激发学生兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2小组合作，共同完成任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3教师指导，注重过程评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.4结合多媒体，丰富教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3经验总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、面临的挑战与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1面临的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3完善任务驱动法在阅读教学中的体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2对未来研究的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

任务驱动法在阅读教学中的有效应用（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、任务驱动法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1任务驱动法的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2任务驱动法的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3任务驱动法的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．