湘美版小学五年级美术下册全套PPT课件.pptx

湘美版小学五年级美术下册全套PPT课件;1;巨匠童心;齐白石简介;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;毕加索简介;毕加索作品欣赏;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;同一幅画;;寻找调色高手;20;21;22;体验2：;24;25;26;拼图色块;返回目录第1页;欢迎来到凡·高世界;;《割耳朵后的自画像》

???????1888年梵·高邀请高更来阿尔同住，但两个固执的艺术家却是不断的争吵。在一场剧烈争执后，高更大怒而去，梵·高无法阻止，亦无法抑制自己的激动，竟割下自己的左耳。成为痛苦的化身。想到这里，也就能理解梵·高作品中挣扎的线条与狂舞的色块：倾泄的颜料里调和着他的血，而画布，不过是他包扎伤口的绷带。这是一位生活在伤口里的大师，他习惯用伤口对世界发言。;《星夜》作于1889年，观赏这幅作品，我们仿佛进入了一个童话的世界。整个画面充满了蓝紫色和黄色的和谐，密集的笔触，汇集成旋转的线条，把人们引向神秘绚丽的夜空。单纯的黄色所点绘的星星在画面上闪烁着明亮的光彩；在画面的左上角，一弯桔黄色的新月笼罩在一片光晕之中，好像在热情地呼唤着人们心中美好的感情。整个星空宛如一条巨龙在不停地蠕动着，给人以骚动不安的感觉。由相对平缓的笔触画出的远山、丘陵和旷野把人们的目光引向一座安详静谧的小山庄；在近处，一棵褐绿色的柏树像一股巨型的火焰由大地的深处升腾出来，直冲向美丽的夜空，使人感到一种昂扬向上的力量。《星夜》体现了画家对生命和自然的爱，画家在描绘和赞美大自然的同时，也表达出了自己动荡不安的内心世界和独特的审美感受。即使在今天，我们站在这幅名作面前，仍然能够感受到画面中蕴藏的那股神圣的力量；它激起我们对美好生活的向往，激起我们对艺术的渴望，也激起我们对《星空》的作者——文森特·梵高的敬仰之情。;;《有乌鸦的麦田》

?在这幅画上仍然有着人们熟悉的他那特有的金黄色，但它却充满不安和阴郁感，乌云密布的沉沉蓝天，死死压住金黄色的麦田，沉重得叫人透不过气来，空气似乎也凝固了，一群凌??低飞的乌鸦、波动起伏的地平线和狂暴跳动的激荡笔触更增加了压迫感、反抗感和不安感。画面极度骚动，绿色的小路在黄色麦田中深入远方，这更增添了不安和激奋情绪，这种画面处处流露出紧张和不详的预兆，好像是一幅色彩和线条组成的无言绝命书。就在第二天，他又来到这块麦田对着自己的心开了一枪。

;手绘星空;能干的帮手

;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;书包;1.了解书包的设计理念，设计的书包要美观实用相结合。

2.观察分析书包各部分的特点和功能，学习设计简单的设计图画法，能设计一款美观实用的书包。

3.培养学生关注身边事物的好习惯，提高观察和分析的能力。;你一定非常喜欢自己的书包吧？

你了解书包的每部分的作用吗？

仔细观察一下，想一想为什么这样设计？

;拿出自己的书包互相展示和欣赏，介绍你用的书包是什么样子的？再说说你都见过什么样的书包？简单描述书包的形态特征。;书包箱体;对比一下有什么不同？;你知道书包两边的小兜分别是做什么用的？;返回目录第1页;返回目录第1页;欣赏;返回目录第1页;小组活动：;同学们，刚才我们观察了那么多种书包，也讨论了自己想要的书包，现在就让我们行动起来吧！做一个小小的设计师，设计出有创意的书包来！;作品欣赏;返回目录第1页;返回目录第1页;还有一些小书包很有创意，它多了很多我们不知道的东西，现在就让我们一起来看看吧！;独特的小书包;多功能的书包;作业提示：;图画文章;返回目录第1页;返回目录第1页;1.这篇文章采用了哪些绘画工具？运用了什么方法“打扮”文章？;兔;注意

1.用特征明显

的图案替换文

字，语意依然

一目了然。

2.文字书写工整。

3.图形大小适中、一致。;小猴刷房子;?写一封信给朋友

?编写一个童话小故事

?写一段节日祝福语;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;彩云衣;服装欣赏;服饰的功能

;;欣赏中国古代服饰

——唐代服饰;唐朝服饰;宋朝服饰;欣赏中国古代服饰

——宋代服饰

;欣赏中国古代服饰

——宋代服饰;清朝服饰;欣赏中国古代服饰

——清代服饰;欣赏中国古代服饰

——清代服饰;欣赏中国古代服饰

——清代服饰;请你思考

;服装设计的三大要素：;学习总结：;设计要求：;;大家知道他是谁吗？是哪一国人？;你们还知道一些关于他的事吗？;返回目录第1页;这些飞上太空的人有什么共同点？;