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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附答案(精练).docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附答案(精练).docx

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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们可以用(??)来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

3.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

4.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

5.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(??)。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

6.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

二.填空题(共6题,共40分)

1.人体外形是(???)对称的。

2.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。

3.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

4.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

5.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

6.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

三.判断题(共6题,共12分)

1.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(??)

2.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。(??)

3.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)

4.头发剪短后可以再生长。(??)

5.我们能够用听的方法,听到腹部的声音。(??)

6.我们的身体外形是左右对称的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题,共20分)

1.平时你应该如何践行健康生活的理念?

2.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。

3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共2题,共13分)

1.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.左右

2.眼;耳;舌;鼻;皮肤

3.感觉器官

4.庞大;瘦小;眼睛

5.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较

6.甜;咸;舌头

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.早睡早起,合理饮食。

2.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

3.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。

4.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

六.综合题

1.B;A

2.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧,不利于身体的发育;高跟鞋不利于骨骼的发育。

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