江苏省扬州市邗江区美琪学校九年级化学上册《3.3 物质的组成》说课稿1 沪教版.docx

江苏省扬州市邗江区美琪学校九年级化学上册《3.3物质的组成》说课稿1沪教版

一、课程基本信息

1.课程名称：江苏省扬州市邗江区美琪学校九年级化学上册《3.3物质的组成》

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生化学学科的核心素养，包括：提高学生的科学探究能力，通过实验操作和观察，引导学生理解物质的组成及其变化；增强学生的科学态度与责任，通过学习物质的组成，培养学生的实证意识和科学精神；提升学生的科学、技术、社会与环境（STEM）意识，使学生认识到化学知识与生活、生产、环保等方面的密切联系。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：九年级学生在学习《3.3物质的组成》之前，已经学习了基础的化学概念，如元素、化合物、化学反应等。他们能够识别简单的化学符号，了解基本的化学式书写规则，并对一些常见物质的性质有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对化学学科的兴趣参差不齐，部分学生对化学实验充满好奇，愿意动手操作；而部分学生可能对理论知识较为抵触。学习能力方面，学生之间存在差异，部分学生具备较强的逻辑思维能力和观察能力，能够迅速理解化学概念；部分学生则可能在理解和记忆化学符号、反应方程式等方面遇到困难。学习风格上，学生有主动探索型和被动接受型之分，前者更愿意通过实验和讨论来学习，后者则更依赖教师的讲解和课本知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习《3.3物质的组成》时，学生可能会在以下方面遇到困难：一是对化学符号的记忆和书写可能感到混淆；二是理解元素符号、化合价等概念时可能存在障碍；三是将理论知识与实际应用相结合的能力不足，难以将所学知识应用于解决实际问题。此外，学生在进行化学实验时，可能会因为操作不当或实验设备限制而遇到挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《化学》九年级上册教材，以备查阅《3.3物质的组成》相关内容。

2.辅助材料：准备与物质的组成相关的图片、图表和视频，以增强学生对抽象概念的理解。

3.实验器材：准备试管、烧杯、镊子、滴管等实验器材，用于演示和验证物质的组成实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行实验操作和讨论。

五、教学过程

一、导入新课

（1）师生互动：同学们，我们已经学习了化学的基本概念，今天我们来探讨一下物质的组成。你们能告诉我，什么是物质？物质由什么组成？

（2）教师引导：物质是由元素组成的，而元素是构成物质的基本单元。接下来，我们将深入探讨物质的组成。

二、新课讲授

1.物质的组成

（1）教师讲解：物质是由元素组成的，元素是由原子组成的。原子是构成物质的最基本粒子，具有相同的质子数。

（2）学生活动：请同学们阅读教材，找出构成物质的元素有哪些，并简要介绍。

2.元素的化学符号

（1）教师讲解：为了方便表示元素，科学家们为每种元素制定了一个化学符号。化学符号由一个或两个字母组成，第一个字母大写，第二个字母（如果有）小写。

（2）学生活动：请同学们查阅教材，找出常见元素的化学符号，并练习书写。

3.元素的化合价

（1）教师讲解：元素在化合物中的价态称为化合价。化合价表示元素在化合物中的原子数，通常用正负号和数字表示。

（2）学生活动：请同学们阅读教材，找出常见元素的化合价，并练习书写。

4.物质的组成式

（1）教师讲解：物质的组成式表示物质中各元素的质量比。组成式由化学符号和数字组成，数字表示该元素在物质中的原子数。

（2）学生活动：请同学们阅读教材，找出常见物质的组成式，并练习书写。

三、课堂练习

1.请同学们完成教材中的练习题，巩固所学知识。

2.教师巡视课堂，解答学生疑问。

四、课堂小结

1.教师总结本节课的主要内容：物质的组成、元素的化学符号、元素的化合价、物质的组成式。

2.学生回顾所学知识，加深对物质的组成理解。

五、实验演示

1.教师演示实验：将不同物质放入试管中，观察其化学反应，验证物质的组成。

2.学生观察实验现象，记录实验数据，分析实验结果。

六、课堂讨论

1.教师提出问题：如何判断物质的组成？

2.学生分组讨论，分享讨论结果，教师点评。

七、布置作业

1.请同学们完成教材中的课后习题。

2.查阅资料，了解生活中常见物质的组成。

八、课堂反思

1.教师反思：本节课教学目标是否达成？

2.学生反思：对本节课所学知识的掌握程度。

九、教学评价

1.教师评价：学生对本节课知识的掌握程度，课堂参与度。

2.学生评价：对本节课内容的满意度，对教师的评价。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-物质的组成在生活中的应用：可以介绍一些日常生活中常见的物质