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《日语写作教程》微课1
课程简介
1
《日语写作教程》简介
编著者:凌蓉、[日]山岸爱美
出版社:上海外语教育出版社
出版时间:2018年
2
《日语写作教程》微课简介
课程目标
课程对象
课程结构
3
课程目标
提高日语写作水平,实现与他人的书面交流
写作,可以说是一种交流。将自己的想法、经历、研究成果等写成文章时,必须要考虑到不在我们面前的读者,否则难以写出好的作品。无论用哪国语言写作,无论撰写什么文章,这一点都是一样的。但同时,用日语写作有必要学习日语词汇和语法规则、日本人容易理解的表达、各种文体的结构和写作方法等。
本课程的目标就是帮助日语学习者提高日语写作水平,以实现与他人的书面交流。
4
课程对象
广大的日语学习者
本课程的适用对象为高等院校日语专业高年级学生,同时也可以供广大日语学习者自学时使用,或者作为日语教师的教学参考。
5
课程结构
讲解各种文体的写作方法,共21次
微课1课程简介
微课2自己紹介文→《日语写作教程》第1课
微课3自己PR文→《日语写作教程》第1课
微课4手紙文(上)→《日语写作教程》第2课
微课5手紙文(下)→《日语写作教程》第2课
微课6説明文→《日语写作教程》第3课
微课7体験文→《日语写作教程》第4课
6
课程结构
讲解各种文体的写作方法,共21次
微课8スピーチ→《日语写作教程》第5课
微课9物語文→《日语写作教程》第6课
微课10物語文の続き→《日语写作教程》第6课
微课11感想文→《日语写作教程》第7课
微课12意見文→《日语写作教程》第8课
微课13コラム→《日语写作教程》第9课
微课14エッセイ→《日语写作教程》第10课
7
课程结构
讲解各种文体的写作方法,共21次
8
微课15小論文→《日语写作教程》第11课
微课16要約→《日语写作教程》第12课
微课17引用→《日语写作教程》第12课
微课18調査→《日语写作教程》第13课
微课19報告→《日语写作教程》第13课
微课20レポート(上)→《日语写作教程》第14课
微课21レポート(下)→《日语写作教程》第15课
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