教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精选答案.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

2.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（??）。

A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康

3.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

4.下列选项中的（??）展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

5.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

6.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共34分)

1.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

3.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

4.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

5.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

2.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

3.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（??）

4.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（??）

5.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

6.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

六.综合题(共2题，共11分)

1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.10；125；34

2.10；10；12

3.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

4.种子萌发；开花结果

5.感觉器官

6.甜；咸；舌头

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

六.综合题

1.（1）如图：

（2）③；②；①；④

2.如下：