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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”?????B.“保护罩”
2.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。
A.快?????B.慢
3.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
4.大脑接受了来自(??)的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
5.下列选项中的(??)能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉
6.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
二.填空题(共6题,共32分)
1.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
2.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
3.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
5.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
6.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)
2.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(??)
3.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)
4.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(??)
5.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)
6.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共22分)
1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
六.综合题(共2题,共10分)
1.
1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。
2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。
A.大脑????B.皮肤????C.眼睛
2.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。
颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.
二.填空题
1.全身;头部;内脏;躯干;四肢
2.婴儿期;青年期;老年期
3.生物
4.长度
5.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉
6.准确
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。
2.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
3.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养
4.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
六.综合题
1.;C
2.√;×;√;×;×
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