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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷含答案(突破训练).docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷含答案(突破训练).docx

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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成(??)的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

2.(??)人为什么会长睫毛呢?

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物

3.我们的时间胶囊不可以记录(??)。

A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别

4.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

5.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。

A.????B.????C.

6.桌子上放着一杯水,我们不能通过(??)获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题,共18分)

1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。

2.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

3.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

4.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

5.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。

6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

三.判断题(共6题,共12分)

1.头发剪短后可以再生长。(??)

2.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)

3.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)

4.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)

5.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(??)

6.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。

放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”

五.简答题(共4题,共23分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。

4.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?

六.综合题(共2题,共12分)

1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)

莉莉一共测试了几次?(???)

莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。

刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米

1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?

2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。

A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.D

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.生长

2.被测量

3.10;10;12

4.种子萌发;开花结果

5.感觉器官

6.味

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

3.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。

4.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)

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