蒙台梭利--教案教育法述评及本土化.docVIP

蒙台梭利--教案教育法述评及本土化.doc

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授课题目（教学章、节或主题）：蒙台梭利教育法述评及本土化

课时安排：2课时

授课时间：

教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

了解蒙台梭利教育法的优势与不足，熟悉蒙台梭利教育法的本土化。

教学重难点：

蒙台梭利教育法本土化。

教学内容：

第一节蒙台梭利教育法述评

对蒙台梭利教育法的客观分析是进行教育实践的前提。因此，教育者首先应当在深入分析蒙台梭利儿童观、教育观、教育方案基础上，发现其优势及局限性。

一、蒙台梭利教育法的优势

（一）以重视与尊重儿童为基础的儿童观

蒙台梭利反对压制人性、忽视儿童特点、束缚人自由

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