教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

2.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（??）。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

3.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

4.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

5.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

6.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

二.填空题(共6题，共28分)

1.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

3.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

4.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

5.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

6.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（??）

2.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

3.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

4.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（??）

5.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（??）

6.我们的身体有很多骨头。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题，共20分)

1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

4.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六.综合题(共2题，共11分)

1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.被测量

2.生长

3.感觉器官

4.种子萌发；开花结果

5.头；颈；躯干；四肢

6.眼；耳；舌；鼻；皮肤

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

2.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

3.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

4.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

六.综合题

1.（1）如图：

（2）③；②；①；④

2.B；A