教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷含完整答案【全优】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

3.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

4.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

5.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

6.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

二.填空题(共6题，共36分)

1.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

2.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

3.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

4.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

5.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

6.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

三.判断题(共6题，共12分)

1.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

2.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

3.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（??）

5.眼睛和手都是感觉器官。（??）

6.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共20分)

1.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

3.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

4.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

六.综合题(共2题，共14分)

1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？

2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。

A.①????B.②????C.③????D.④

3.上面四种水果中，口感最硬的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.婴儿期；青年期；老年期

2.感觉器官

3.全身；头部；内脏；躯干；四肢

4.庞大；瘦小；眼睛

5.10；10；12

6.10；125；34

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

3.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

六.综合题

1.打篮球：视觉器官、听觉器官、触觉器官。

踢足球：视觉器官、听觉器官、触觉器官。

2.D；C；A