七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip Section A第2课时（3a-3b）说课稿 （新版）人教新目标版.docx

七年级英语下册Unit11HowwasyourschooltripSectionA第2课时（3a-3b）说课稿（新版）人教新目标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“七年级英语下册Unit11HowwasyourschooltripSectionA第2课时（3a-3b）”为主题，围绕学校旅行的话题展开。通过听说读写等多种教学活动，帮助学生掌握本节课的词汇和句型，提高学生的英语实际运用能力。教学设计注重情境创设，激发学生学习兴趣，培养他们的自主学习能力。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下的学校旅行体验。

2.提升学生的语言运用能力，通过听说读写活动，运用英语描述学校旅行的经历。

3.增强学生的合作学习能力，通过小组活动，学会与他人交流、分享和协作。

4.培养学生的批判性思维，鼓励学生在描述旅行经历时提出自己的观点和评价。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握并运用本节课的词汇和句型，如exciting,interesting,enjoyable,boring,funny等，能够描述学校旅行的经历。

②正确使用过去时态，描述过去发生的动作和经历，如Wevisited,Wesaw,Wedid等。

2.教学难点，

①学生能够理解并运用复合句，如Itwas+形容词+that...结构来表达旅行的感受和经历。

②学生能够灵活运用过去时态的疑问句和否定句，进行有效的提问和回答。

③学生能够在真实情境中运用所学知识，进行对话交流，描述自己的学校旅行经历。

④学生能够识别并正确使用本节课的语法点，如动词的过去式变化规则，以及过去进行时态的构成和使用。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设真实的旅行情境，如播放学校旅行的视频片段，激发学生的学习兴趣。

2.运用任务型教学法，设计角色扮演活动，让学生模拟旅行中的对话场景，提高语言实际运用能力。

3.采用合作学习策略，分组讨论旅行的不同体验，促进学生之间的交流和思维碰撞。

4.利用多媒体教学工具，如PPT展示旅行图片和景点介绍，丰富课堂内容，增强教学的直观性和趣味性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生预习与学校旅行相关的词汇和句型。

设计预习问题：围绕学校旅行的描述，设计问题如“你最喜欢的学校旅行是哪一次？为什么？”引导学生思考旅行的体验和感受。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读预习资料，理解学校旅行相关的词汇和句型。

思考预习问题：学生针对预习问题，如“如何用英语描述旅行的乐趣？”进行独立思考。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段学校旅行的视频，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：讲解过去时态的构成和使用，如“was”和“were”的用法，以及如何描述过去的经历。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟旅行中的对话，如询问旅行的感受。

解答疑问：针对学生在活动中提出的问题，如“如何表达‘那很棒’？”进行及时解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，练习使用过去时态描述旅行经历。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，如“如何用英语表达‘我们去了很多地方’？”进行提问和讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置写作作业，要求学生用英语写一篇关于学校旅行的短文。

提供拓展资源：提供关于旅行英语的书籍或网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如指出语法错误并提供修正建议。

学生活动：

完成作业：学生认真完成写作作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用拓展资源，如观看英语旅行节目，提高英语水平。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，如“我在描述旅行时遇到了哪些困难？”并提出改进建议。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《SchoolTripsAroundtheWorld》：这是一本介绍世界各地学校旅行的书籍，通过阅读这本书，学生可以了解不同国家的学校旅行文化，拓展他们的视野。

-《TheMagicofTravel》：这本书以故事的形式讲述了旅行中的奇妙经历，学生可以通过阅读这些故事，学习如何用英语描述旅行的感受和见闻。

-《Travel