认识小数（课件）三年级下册数学人教版 (1).pptxVIP

认识小数苏教版数学三年级下册

教学目标

123结合生活实际认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的具体含义。了解小数各个部分的名称，会读、会写小数，并能正确的区分整数和小数。体会小数在生活中的广泛应用。教学目标

0102030504情境导入探究新知学以致用课堂延伸课堂总结学习导航

你能把这些数进行分类吗？

学习导航情境导入探究新知学以致用课堂延伸课堂总结你能把这些数进行分类吗？1情境导入生活中的小数2

量身高菜市场奶茶店超市称体重......48.6千克36.8元4.5元3.8元1.4米生活中的小数

学习导航情境导入探究新知学以致用课堂延伸课堂总结探究新知例11做一做2例23概念4小数的组成5说一说6小数的读法7

5分米是几分之几米？4分米呢？桌面长5分米，宽4分米。想一想1米=10分米，1分米是1米的米，也可以写成0.1米5分米是米，4分米是米。

米还可以写成0.5米。米还可以写成0.4米。0.5读作零点五。0.4读作零点四。小结：十分之几可以写成零点几，零点几就表示十分之几。例1

你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗？0.5m0.4m做一做

1元2角3元5角圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？例21元2角是1元多，3元5角是3元多。2角是元，还可以写成0.2元，1元2角是1.2元。

1元2角还可以写成1.2元。3元5角还可以写成3.5元。1.2读作一点二。3.5读作三点五。例2小结：几元几角分成两部分，几元和几角，先把几角表示成“零点几元”，再和几元合起来就是几点几元

概念我们以前学过的表示物体个数的1,2,3，…是自然数，0也是自然数，他们都是整数。1像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。2

小数都是由三部分组成的：小数的组成1中间的圆点叫做小数点2小数点左边是整数部分3小数点右边是小数部分

3.5整数部分小数部分小数点说一说

读小数时：小数的读法整数部分按整数的读法来读1小数点读作“点”2小数部分顺次读出每一个数字3如果有单位名称的，一定要读出单位名称4

学以致用学习导航情境导入探究新知学以致用课堂延伸课堂总结请选出小数1读一读，写一写2知识配对3想想做做4你能在里填小数吗？5

读一读，写一写

知识配对

2.在（）里填上小数，再读一读。（）元（）元（）元（）元9角1元3角2元4角0.80.91.32.43.先看图写出分数，再写出小数。（）3（）0.3（）5（）0.5（）9（）0.9想想做做

0.11.20.61.82.42.9你能在里填小数吗？

小数的历史故事小数的历史课堂延伸

课堂总结学习导航情境导入探究新知学以致用课堂延伸课堂总结

谢谢观看