教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷及参考答案一套.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（??）。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

2.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

3.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

4.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

5.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

6.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

二.填空题(共6题，共36分)

1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

2.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

3.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

4.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

5.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的身体每天都在生长变化。（??）

2.刚出生的“我”很弱小。（??）

3.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

4.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

6.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共20分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

六.综合题(共2题，共12分)

1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（??）。

A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.10；12；14

2.10

3.庞大；瘦小；眼睛

4.10；125；34

5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

6.甜；咸；舌头

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

2.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

4.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视