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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷【有一套】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷【有一套】.docx

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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。

A.?????B.?????C.

2.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。

A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官

3.(??)是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

4.人体外形是(??)的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

5.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

6.在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是(??)。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

二.填空题(共6题,共36分)

1.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。

2.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

3.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

4.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

5.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。

6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。(??)

2.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。(??)

3.皮肤是人体器官之一。(??)

4.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(??)

5.刚出生的婴儿不会说话。(??)

6.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题,共23分)

1.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

六.综合题(共2题,共15分)

1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

2.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。

A.????B.????C.

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.眼;耳;舌;鼻;皮肤

2.全身;头部;内脏;躯干;四肢

3.庞大;瘦小;眼睛

4.被测量

5.婴儿期;青年期;老年期

6.味

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们

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