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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。
A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官
2.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(??)
A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度
3.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
4.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。
A.一??????B.二??????C.三
5.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
6.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
3.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
4.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
5.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
6.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
三.判断题(共6题,共12分)
1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(??)
2.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)
3.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(??)
4.眼睛是听觉器官。(??)
5.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)
6.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共4题,共20分)
1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
3.平时你应该如何践行健康生活的理念?
4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
六.综合题(共2题,共15分)
1.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。
图1
这是呼吸的的声音。
图2
1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。
A.肝????B.肠????C.心脏
2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。
A.肺????B.肝????C.心脏
2.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)
我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)
回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)
妈妈做的菜味道非常好。(???)
等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.头;颈;躯干;四肢
2.味
3.被测量
4.10;125;34
5.生物
6.米
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
2.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
3.早睡早起,合理饮食。
4.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高
六.综合题
1.B;A
2.⑤;④;③;①;②
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