教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷【原创题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

2.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（??）。

A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康

3.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

4.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

5.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（??）的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

6.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（??）。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

二.填空题(共6题，共46分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

2.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

4.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

5.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

6.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

2.刚出生的“我”很弱小。（??）

3.刚出生的婴儿不会说话。（??）

4.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（??）

5.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

6.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

3.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

六.综合题(共2题，共11分)

1.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

2.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

2.准确

3.长度

4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

5.头；颈；躯干；四肢

6.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

2.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

3.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

4.抓尺子游戏