第八单元跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用---九年级化学人教版（2024）下册(1).docx

《8.5跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用》教学设计

教材及学情分析

教材分析：本次跨学科实践活动“垃圾的分类与回收利用”，出自人教版（2024）九年级下册第八单元“金属和金属材料”。该活动以生活中常见的垃圾为切入点，巧妙融合化学、物理、环境科学多学科知识。从化学角度，引导学生运用物质的分类、性质与变化知识，认识不同垃圾的成分，进而探究其回收利用的化学原理和方法；从物理角度，涉及垃圾的分选、分离物理手段；在环境科学方面，强调垃圾处理对环境保护和生态平衡的重要性。这种跨学科的设计，不仅丰富了学生对金属和金属材料知识的应用场景，更拓宽了学生的知识视野，培养其综合运用多学科知识解决实际问题的能力。

学情分析：九年级学生已具备一定的化学基础知识，对物质的分类、常见金属的性质有了初步认识。在日常生活中，他们也接触过垃圾分类的相关概念，但对垃圾回收利用背后复杂的科学原理和实际操作过程了解有限。部分学生虽然有一定的环保意识，但在将环保理念转化为实际行动方面，还需要进一步引导和强化。此外，这个阶段的学生好奇心强，对与生活紧密相关的话题充满兴趣，具备一定的自主探究和小组合作能力，这为开展本次跨学科实践活动提供了有利条件。

教学目标

学生能够准确阐述垃圾分类的基本原则和常见方法，清晰区分有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾和可回收物；熟知常见垃圾如金属、塑料、纸张的回收利用途径和基本技术原理；能够运用化学知识解释垃圾回收利用过程中的物质变化。

通过观察、调查、实验方法，探究垃圾的分类与回收利用，培养学生的科学探究能力和创新思维；学会收集、整理和分析与垃圾处理相关的信息，提升学生的数据处理和信息分析能力；通过小组合作完成实践任务，增强学生的团队协作能力和沟通表达能力。

深刻认识垃圾处理对环境保护和资源可持续利用的重要意义，增强学生的环保意识和社会责任感；培养学生珍惜资源、爱护环境的良好习惯，树立绿色生活和可持续发展的理念。

教学重点

垃圾分类的基本原则和方法，帮助学生清晰掌握有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾和可回收物的分类依据及区别，如有机垃圾的生物降解特性、可回收物的可再加工利用性；垃圾回收利用的实际意义，让学生充分理解回收利用垃圾在减少环境污染、节约资源、降低能源消耗方面的重要作用，如回收金属可减少金属矿石开采，降低能源消耗和环境污染。

教学难点

垃圾分类的实践操作，学生在实际生活中进行垃圾分类时，容易对一些特殊垃圾的分类产生混淆，如难以判断某些复合材料制品属于哪一类垃圾。教学中需通过大量的实例和实践练习，帮助学生准确掌握分类标准；理解垃圾回收利用的技术和过程，垃圾回收利用涉及复杂的物理和化学过程，如废塑料的再生利用涉及塑料的清洗、破碎、造粒多个环节，学生理解起来有一定难度。教学中可借助多媒体资源，如动画、视频，将抽象的技术过程直观化，帮助学生理解。

教学过程

教学模块

活动设计

设计意图

趣味导入

展示生活场景视频：播放一段城市街道、小区垃圾堆积的视频，以及垃圾处理厂忙碌运作的视频片段。视频中展现各类垃圾混杂，散发异味，影响环境美观，垃圾处理厂中大型机械对垃圾进行分类、运输、处理的场景。

提问引导思考：同学们，我们每天都会产生垃圾，这些垃圾都去了哪里呢？它们对我们的生活和环境又有着怎样的影响？观看完视频，大家有什么直观的感受？

通过生动的视频展示，激发学生的好奇心和求知欲，将学生的注意力迅速吸引到课堂上，从生活中常见却容易被忽视的垃圾问题入手，引出本节课的主题——垃圾的分类与回收利用，让学生意识到垃圾处理与生活息息相关。

新课教学

垃圾的定义与分类：讲解垃圾是指不需要或者无用的固体、流体物质，包括都市固体废物（生活垃圾）、有害垃圾、废水及放射性废料。重点介绍常见的四类垃圾：可回收物，如废纸、塑料瓶、金属；有害垃圾，像电池、过期药品、废旧灯管；厨余垃圾，例如剩菜剩饭、果皮果核；其他垃圾，比如砖瓦陶瓷、卫生间废纸。同时展示各类垃圾的图片及对应的分类标志，让学生有更直观的认识。

垃圾处理的意义：从健康与卫生角度，阐述垃圾中含有大量病原体、有害物质，若不处理会传播疾病，合理处理可减少疾病传播风险，保障公众健康；从社会与环境角度，说明垃圾随意堆放会破坏城市景观和居民生活环境，影响城市形象，有效处理有助于维护社会秩序稳定；从资源循环利用角度，强调垃圾中有许多可回收利用资源，回收可减少对原生资源的开采，有机垃圾堆肥可转化为有机肥料，促进生态系统物质循环，降低生产成本。

系统地讲解垃圾的分类和处理意义，让学生对本节课的核心知识有初步的理论认知，为后续深入探究和实践操作奠定基础。

深入探究

小组讨论

分组讨论：将学生分成若干小组，每组46人，给出以下讨论主题：

你身边有哪些垃圾处理不当的现象？

这些现象可能会带来哪些后果？

在日常生活中