教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷含答案（研优卷）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（??）。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

2.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

3.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

4.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

5.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

6.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

二.填空题(共6题，共18分)

1.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

2.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

3.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

4.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

5.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

6.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

2.磁铁有人造的，也有天然的。（??）

3.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

4.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（??）

5.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

6.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.简单说一说指南针的使用方法。

3.怎样检测物品中是否有磁铁？

4.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

七.综合题(共2题，共11分)

1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.固定

2.冰箱门；磁力扣；门吸

3.中间；两端

4.铁

5.铁

6.磁力

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。

2.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。

3.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

4.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。

七.综合题

1.②①⑤③④

2.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。