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规范答题5自然地理环境整体性应用类综合题eq\o(\s\up7(),\s\do1())
(2024·全国卷Ⅰ)阅读图文资料,完成下列要求。(22分)
乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。河水泛滥,最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(下图)。扎龙湿地面积广阔,积水较浅。
(1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地,据此推想扎龙湿地的地貌、气候特点。(6分)
(2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的改变。(6分)
(3)指出将来扎龙湿地水中含盐量的改变,并说明缘由。(6分)
(4)有人建议,通过工程措施复原乌裕尔河为外流河,你是否同意,并说明理由。(4分)
样卷展示
得分:13分
样卷剖析
失分缘由:用词不精确;对内流湖泊理解错误,认为内流湖都是干旱环境;审题不到位,对题干要求“分析”忽视,只描述结果;对问题分析不全面。
续表
标准答案
(1)地势平坦、开阔。气候较为干旱(蒸发实力强)。(6分)
(2)降水量基本不改变,蒸发量渐渐增大,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。(6分)
(3)改变:水中含盐量渐渐增加。
缘由:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿地水分蒸发,盐分(矿物质)富集(最终饱和)。(6分)
(4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;削减泥沙淤积;扩大鱼类种群规模;减轻水体富养分化。(4分)
不同意,应削减对自然的干扰;保持湿地水量稳定;爱护生物多样性;维护食物链完整(爱护丹顶鹤);防止湿地环境改变。(4分)
Ⅰ命题角度
(1)以区域图为载体,考查自然地理环境的整体性。
eq\x(区域图)→eq\x(\a\al(区域内各主要自然,地理要素间的关系))→eq\x(\a\al(运用自然地理环境,整体性原理说明))
(2)以地理关联图为载体,考查自然地理环境的整体性。
eq\x(\a\al(地理,关联图))→eq\x(\a\al(分析主,要地理,要素))→eq\x(\a\al(把握该要素,对其他要素,的影响))→eq\x(\a\al(运用自然地理,环境整体性原,理说明))
Ⅱ地理环境整体性原理应用答题模板
思索方向
答题模板
气候
位置、地形、洋流等
①纬度位置主要影响气温。②海陆位置主要影响降水。③地形影响气温柔降水。④洋流影响气温柔降水
地貌
气候、水文、植被等
①不同气候条件下形成不同的地貌类型。②河流、海洋、冰川对地貌造成影响。③植被覆盖率的凹凸也影响地貌
水文
气候、地形、植被、土壤
①气候影响河流的流量、水位、结冰期、含沙量、汛期、水能等。②地形影响河流的含沙量、水能等。③植被影响河流的含沙量和水量改变。④土壤主要影响河流的含沙量等
植被
位置、气候、地形、土壤等
不同的地理位置、气候、地形、土壤条件下,发育的植被不同
1.(2024·江苏高考)阅读材料,回答下列问题。
材料一2024年是加拿大建国150周年,国家公园免费开放一年。加拿大落基山南段的众多国家公园,自然风光漂亮壮丽,吸引了世界各地游客。
材料二下图为“加拿大50°N旁边温哥华—温尼伯地形剖面示意图及部分城市气候资料图”。
(1)游客感觉到莱斯布里奇与温尼伯气温不同。试比较同属温带大陆性气候的两地气候特征的差异,并分析其冬季气温差异的主要缘由。
(2)游客接着西行至“加拿大雨都”温哥华,发觉这里与落基山以东的气候不同。温哥华属________气候,这里降水较多的缘由有_________________。
答案(1)莱斯布里奇冬季气温相对较高;气温年较差相对较小;年降水量较少(温尼伯冬季气温低;气温年较差相对较大;年降水量较多)。落基山东麓地区频繁受到下沉暖气流的影响(焚风效应)。
(2)温带海洋性常年盛行西风;暖流增湿;地形抬升
解析第(1)题,对比两地的气候资料图可知气候特征的差异,一般从气温(改变)和降水量两方面比较。降水量与距海远近有关;依据图示的气流方向可知,位于山地背风坡的莱斯布里奇受焚风效应影响气温偏高,温尼伯因为地处北美大陆的平原区,受冬季风影响明显,冬季气温低。第(2)题,依据图文材料,温哥华位于50°N旁边的大陆西岸,处于典型的温带海洋性气候分布区。此处温带海洋性气候多雨的缘由与盛行西风、洋流及地形的抬升作用有关。
2.读图文材料,回答下列问题。
材料1220年,道教领袖丘处机西行途经张家口的野狐岭时,叹曰:“登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱,北顾但寒沙衰草,中原之风,自此隔绝矣。”下图为华北部分地区示意图。
(1)描述图示地区多年平均气温的空间分布特点,指出其主要影响因素。
(2)分别说出丘处机登高之地南、北的自然带名称。
(3)
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