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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
3.健康生活每一天
本课教学目标
1.情感、态度、价值观
引导学生崇尚健康的生活方式,有积极向上的生活态度。理解饮食有节、起
居有常、娱乐有度,才能快乐地成长。
2.能力与方法
回顾自己过去的饮食、作息以及娱乐活动,能反思日常生活中的不良习惯,
并用合适的方法改进、调整自己的生活方式。在家人的帮助和指导下,能尝试着
设计出一份搭配合理的一周食谱。
3.知识
了解一些有关食物营养、搭配的常识:知道健康的生活起居背后蕴含的科学
道理,以及健康多样的娱乐活动对人体的作用。
第1课时
教学准备
1.布置学生课前观察:一日三餐,我们都吃些什么?
2.布置学生制作一周食谱记录表,根据观察,将一周食谱记录在表格中,并
带到课堂上。
3.绘本故事:《甜甜的,真好喝》。4.小组合作任务单。
教学过程
(一)谈话分享,引入绘本
1.同学们,今天我们聊的话题啊,大家都很感兴趣,今天我们来说说“吃”。
我想知道,你们平时最爱吃什么呢?
(随机请学生分享一道自己最喜欢吃的美食)
2.有一位小朋友,她最喜欢喝甜甜的东西了,其中她最爱的就是一奶茶!她
到底有多爱喝奶茶呢,让我们一起去见识一下!
(教师读绘本第一部分)
(1)故事说到这里,老师想请你们猜一猜,乐乐会发生什么样的变化?
(2)你从故事的什么细节中猜到的?
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
(在阅读绘本前,教师可以强调注意绘本的细节部分,为后面的问题埋下伏
笔。第一个问题比较简单,可以直接让学生举手发言;第二个问题牵涉到绘本中
的具体情节,因而可以先同桌相互交流一下,再在全班汇报讨论结果)
(第一个问题:乐乐会发胖;第二个问题:①一日三餐都要喝奶茶②睡前要
喝奶茶③加了很多料④每次都喝很多)
3.到底乐乐会变成什么样子呢?让我们]继续往下看。(教师读绘本第二部分)
(1)你们瞧,乐乐这样喝奶茶,不仅长胖了,还对身体产生了什么危害?(从
绘本中医生的话,学生可以知道乐乐的血压、胆固醇和血糖都偏高。对三年级学
生而言,血压、胆固醇和血糖是比较陌生的专业名词,所以教师在学生发言之后
可以用更加直观的方式让学生懂得这些指数偏高对人体的危害)
(2)如果你是乐乐的主治医生,你会给她什么样的建议呢?
[设计意图:绘本对三年级的孩子来说是非常有趣的阅读材料。由故事引入,
可以激发学生的兴趣。在听故事的过程中,学生能很容易感受到哪些不良的饮食
习惯会给人带来哪些伤害。在第一课时的教学中,《甜甜的,真好喝》会贯穿始
终,它是全课的线索之一。这样设计首先是让学生在一个情境中步步深入,其次
是让整个课堂串联得更加自然紧密。]
(二)情境辨析,回想修正
1.其实,有很多小朋友也像乐乐一样,吃东西时只凭着自己的喜好进行选择,
没有养成良好的习惯。让我们一起去瞧一瞧。
(1)哇,今天奶奶来我家,给我带了好多喜欢吃的东西我今天要把它们全部
吃掉!哎呀,撑得我好难受……
(2)我不喜欢吃的东西可多啦,青菜、鸡蛋、牛奶,还有鱼,我通通都不吃,
谁来劝我也没用,我就
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