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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体中,()没有用到磁铁。
A.?????????B.?????????C.
2.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
3.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(??)。
?
A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁
4.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是(??)。
?
A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙
5.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是()。
A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺
6.制作指南针时,关键点之一是()。
A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动
二.填空题(共6题,共14分)
1.磁带中磁铁的作用是(?????)。
2.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
3.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
4.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
5.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
6.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁各个位置的磁力都相同。(??)
2.磁铁的形状是多种多样的。(??)
3.将两个磁铁的不同磁极放在一起,它们会相互排斥。(??)
4.磁铁隔着布也能吸铁。(??)
5.将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。(??)
6.无论什么形状的磁铁都有两个磁极,而且只有两个磁极。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
??磁力????拉力?????推力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
3.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
4.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
七.综合题(共2题,共14分)
1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。
①让磁针浮在水面,自由转动
②确定方向,进而确定磁针的南北极
③指示南北
2.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.记录信息
2.铁
3.磁性
4.磁极
5.增加?减小
6.磁极
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。
2.能被吸引的:;不能被吸引的:
3.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
4.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
七.综合题
1.②③①
2.→←,←→,←→,→←。
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