2025届河北衡水中学高三三轮复习的教与学管理课件.pptxVIP

高三三轮复习的教与学管理;

高三的任务与作用

(一)任务

1、完成新课，实行两轮复习

2、针对高考，进行强化训练

一轮二月结束，二轮四月结束，训练五月开始;

高三的任务与作用

(二)作用

1、个体变化大

2、整体提升快

高一、二炼能力，高三提分数，学生要有信心;

1、最大限度的争取时间，利用时间

(1)周六上课，周日或考试或自习

(2)大部分社团活动停止

高三不足七千时，一分一秒不可轻;

2、狠抓常规，保证氛围

(1)杜绝学生迟到(2)狠抓学生课堂

3)力抓学生作业(4)长抓教师状态

无规矩不成方圆，无六律不正五音;

学校的工作思路

3、定位中上，分层要求

(1)课堂教学内容(2)课后作业份量

3)实验班平行班(4)高标准严要求

取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下;

学校的工作思路

4、课后答疑，及时解惑

(1)问题不过夜(2)阅卷不过夜

(3)星期一全科答疑(4)二、四数学、外语，三、五语文、综合

亲其师信其道，老师是学生的公共资源，不利用就是浪费;

学校的工作思路

5、学习一月一总结，作业两月一巩固

第一次月考：原题210分，第三次月考：原题150分第四次月考：原题150分，第六次月考：原题210分

要想高考得高分，必须原题得高分;

学校的工作思路

6、实行联考，横向比较：

①元月中旬，教育局统考(新高考适应性考试)

②三月上旬，十八校第一次联考

③四月上旬，十八校第二次联考

弄斧必到班门，找差距，寻突破。;

学校的工作思路

7、高校强基推荐，六次成绩：

第一、第三、第四次：100%计入市统考、一联、二联：150%计入

公开透明，约法三章，没有后门;

学校的工作思路

8、学校顶层设计，全体教师配合：

(1)高三目标要育分，学校重点要育人

(2)计划安排早规划，落实过关最无价

(3)高三工作一盘棋，团结和谐最无敌

理念，设计，团队，作风是我们制胜的法宝。;

(1)第一阶段：知识过关，夯实基础

(2第二阶段：专题复习，提升能力

(3)第三阶段：强化训练，实战提高

(4)第四阶段：查漏补缺，调适迎考;

抓好三轮复习的有效性：

1、一轮二月底结束，重点抓好四个字：清理、巩固

任务：对各学科知识点复习到位，夯实基础；注意：避免只顾往前冲，不留根据地；

强调：一轮复习重基础、重细节、重过程、重规范。;

2、二轮安排两个月，特别注意两避免

重综合轻基础

重思路轻过程

3、三轮复习五月份，着重做到两熟练

知识体系熟练

题型方法熟练;

(一)一轮复习抓好学生基础知识的梳理与习惯的培养

1、一轮复习重基础：定义，课本，通法，真题

2、一轮复习重习惯：书写，运算，草稿，笔记

训练书写，规范表达

(1)流畅的书写即是流畅的思维---------想得到，还要写得清

(2)规范的书写能减少回头时间---------怀疑算错，总想回头

3)有序的表达能提高检查效率---------找不到答案，重新来一遍

(4)非智力因素的关键就是表达---------少中间过程，易犯低级错误

(5)清晰的卷面能够赢得少扣分--------阅卷老师的心态，看卷辛苦;

好习惯是走向成功的真谛

成败在于

俗活设：“的枕，自然成人生”楼下-和思想，收乐一种行力：下一行为，收获一种习惯：插下-种习线，收获一种性络：栖下一种性格，救低-1命道习对一个人的或面好让你走向成功，坏习让你是向失效

习惯是如此之轻，以至于无法察觉；习惯是如此之重，以至于无法挣脱。

——巴菲特;

少若成天性，习惯成自然——孔子

教育就是培养良好的习惯

——叶圣陶;

(二)二轮复习抓好专题复习的设计和周考训练的试卷讲评

1.专题设计要依据有联系性主干知识整合运用原则设计专题

(1)可自己根据学情设计或用二轮复习书时恰当取舍

(2)选题时强调综合性(交叉不同模块知识)但要注意设问思维层

次性尤其是高阶思维(起点低，台阶多)

2.二轮复习的课堂教学重视引导学生提炼解题中的数学思想方法与解题通性通法;

3.二轮复习试卷讲评教学

随着高考数学一轮复习的结束和二轮复习的推进，试卷讲评成

了每周必修课，如何巩固一轮复习形成的基本知识网络，以及二轮

专题复习的同时形成的数学基本思想与方法，试卷讲评成了二轮复

习过程中一个重要的教学工作，重视试卷讲评的有效性、针对性，

为稳妥推进二轮复习显得尤为重要。;

(一)评卷后做好试卷分析与统计工作

(1)按班统计全卷得分分布

针对所任教班，首先弄清分数段分布，每小题得分情况，全卷平均分，并了解班级在年级同类班级的位置，宏观得出班成绩的具体情况。

(2)小题得分的个人分布