教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷附答案（名师推荐）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动

?

A.左侧?????B.右侧?????C.两侧

2.磁铁的磁极有（??）个，指南的叫南极，用字母（??）表示；指北的磁极叫北极，用字母（??）表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

3.指南针是利用磁铁能够指示（??）方向的特点制成的。

A.东西?????B.南北

4.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

6.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

二.填空题(共6题，共24分)

1.磁铁能够吸引（?????）和镍。

2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

3.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

4.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

5.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

6.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

2.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

3.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

4.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（??）

5.指南针中的“针”是磁铁。（??）

6.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共24分)

1.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

3.简单说一说指南针的使用方法。

4.如何判断蹄形磁铁的磁极？

七.综合题(共2题，共11分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.下面这些物体能被磁铁吸引吗？

①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮擦???

⑥工字夹???⑦螺丝钉??⑧沙子??⑨塑料杯???⑩铁钉

能被磁铁吸引的：（???）（填写序号）

不能被磁铁吸引的：（???）（填写序号）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.铁

2.指南针

3.S；N

4.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩

5.排斥；吸引

6.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

2.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

3.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。

4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。

七.综合题

1.①；②

2.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨