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《大学生实用礼仪》
课程教案
课题:第九章商务礼仪
教学目的:
1.了解和掌握商务拜访活动过程中的礼仪规范;
2.了解和掌握商务接待活动过程中的礼仪规范;
3.了解和掌握商务会议中各阶段的礼仪规范;
4.了解和掌握商务洽谈中各阶段的礼仪规范;
5.理解在不同商务仪式下的不同的商务礼仪,以便运用在以后的商务交往中。
课型:新授课
课时:
本章安排4个课时。
教学重点:
重点:了解和掌握商务接待活动过程中的礼仪规范。
教学难点:
难点:了解和掌握商务接待活动过程中的礼仪规范。
教学过程:
教学形式:讲授课,教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。
教学媒体:采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。
板书设计:
本课标题
商务礼仪
课次
2
授课方式
理论课□讨论课□习题课□其他□
课时安排
4
学分
共4分
授课对象
普通高等院校学生
任课教师
教材及参考资料
1.《大学生实用礼仪》;电子工业出版社。
2.本教材配套视频教程及学习检查等资源。
3.与本课程相关的其他资源。
教学基本内容
教学方法及教学手段
案例导入
小贺和小黄是大学同学,大学四年关系良好。毕业之后小贺和小黄各奔东西,分别在A公司和B公司任职。经过几年打拼,小贺在A公司成为了销售组长,小黄在B公司成为了采购负责人。好巧不巧,A公司正好准备与B公司洽谈业务,得知此事后小贺心想自己和小黄是同学,二人有一定的情义,自己去谈这个业务,一是可以探望几年不见的老友,二是有这份情义在业务应该不成问题,拿下这笔单子可以提高自己在公司的地位,于是便自告奋勇接下这个任务,去B公司面谈。
接下任务后,小贺便立马去B公司找小黄,结果还没走到办公室就被小黄的秘书拦下。秘书告诉小贺,小黄目前不在办公室,如果需要洽谈业务需要预约,随后将B公司预约电话告知小贺。
过了几天,小贺根据秘书提供的电话,打电话到B公司预约了周一上午十点半与小黄见面。A公司与B公司之间距离大概二十分钟车程,但由于都处于市中心,若是碰上堵车,则会大大增加时间。小贺与小黄预约的周一上午正值通勤高峰,但小贺忽略了这一点,他按照自己的计划十点从公司出发,结果正好碰上了堵车,小贺由此迟到了半个小时,十一点才到B公司。到了B公司后,小贺推门而入到了小黄的办公室。老友见面格外欢喜,小黄也没有太过在意小贺的迟到,与小贺寒暄起来。在寒暄时,小贺不仅冷不丁冒出一句:“小黄这几年你混得不错啊!”还往沙发上一瘫,翘起了二郎腿,这让小黄些许尴尬。不仅如此,小贺还掏出了一支烟,让小黄抽。小黄拒绝了他,小贺就自己大口抽了起来,顿时整个办公室烟雾弥漫。小黄觉得不适,就将窗户打开说:“我有慢性咽喉炎,闻不得烟味儿,请见谅。”小贺见状,不情愿地掐灭了香烟。整个交谈就在这样的氛围中开展。
过了几天,小贺得知,B公司婉拒了双方的业务合作。这种与自己预想不同的结果,让小贺有些意外。
参考以下形式:
1.衔接导入
2.悬念导入
3.情景导入
4.激疑导入
5.演示导入
6.实例导入
7.其他形式
本章基本知识汇总
商务拜访礼仪
一、拜访前的礼仪规范
拜访前的礼仪规范主要包含时间准备、内容准备、仪表准备三方面。
(一)时间准备:提前预约拜访时间
(二)内容准备:明确此次商务拜访目的
(三)仪表准备:塑造良好个人形象
二、拜访时的礼仪规范
拜访前的准备是商务拜访的基础,只有前期准备得好,才能在拜访时做到心中有数、胸有成竹,一切的准备都是为了拜访当天的成功。想要充分发挥前期的准备,保证拜访的效果,在拜访当天,拜访者还应注意以下几个方面。
(一)准时赴约
(二)等待会见
(三)会见过程
(三)适时告辞
商务接待礼仪
一、认真准备
在商务接待工作中,要注意做好以下前期准备工作。
(一)掌握客户基本状况
(二)明确接待规格
(三)拟定接待日程
(四)布置接待场所
二、接待工作
客人抵达后,接待工作就正式开启了。需要注意的礼仪规范可以参考以下几个方面。
(一)迎接客人要提前到达
(二)见到客人要适当寒暄
(三)提前安排客人的出行交通
(四)提前安排客人的住行
(五)与客人适当友好交谈
三、会见时的礼仪
在商务接待的正式环节,即各方代表举行会见时,礼仪规范更是不能出现纰漏。在会见时可以注意以下几个方面。
(一)引导礼仪
1.并行礼仪
2.上下楼梯的礼仪
3.乘坐电梯的礼仪
4.出入房门的礼仪
(二)座次礼仪
在引导客人进入室内后,接待人员应根据客人身份地位,遵循相应礼仪将客人安排在合适的座位上。确定尊位的原则包含朝门为尊、以右为尊、以远为尊三点。
(三)敬茶礼仪
客人入座后,主客应寒暄几句。在正式开始交谈前,接待人员应为客人敬茶。在敬茶时应注意以下礼仪规范。
1.敬茶人员
2.敬茶次序
当客人较多时,且尊卑差别较为明显时,敬茶的顺序应先客人、后主人
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