2024-2025学年新教材高中政治 第三单元 全面依法治国 9.2 严格执法说课稿 部编版必修3.docx

2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国9.2严格执法说课稿部编版必修3

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为：2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国9.2严格执法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课围绕“严格执法”这一主题展开，与学生在之前学习中接触到的法律、法治等概念紧密相连，有助于学生深入理解法治精神，提升法治素养。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.法治意识：引导学生认识到执法是法治建设的关键环节，树立尊重和遵守法律的意识。

2.思辨能力：通过分析执法案例，培养学生运用辩证思维分析问题，提高判断和推理能力。

3.公共参与：鼓励学生积极参与社会公共事务，理解严格执法对于社会和谐稳定的重要性。

4.实践能力：通过角色扮演等活动，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经对法律和法治有一定的了解，掌握了基本的法律概念和法治原则。他们可能已经学习了宪法、刑法、民法等基础知识，对法律的基本框架有所认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对法律知识通常表现出较高的兴趣，他们渴望了解社会运行规则和自身权益保障。学生的能力方面，逻辑思维和批判性思维能力逐渐增强，但部分学生可能对抽象的法律概念理解有难度。学习风格上，学生既有喜欢通过案例学习的学生，也有偏好理论分析的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习严格执法这一章节时，可能面临以下困难和挑战：首先，法律概念较为抽象，学生可能难以将理论知识与实际案例相结合；其次，对执法过程的复杂性理解不足，可能难以把握执法的原则和标准；最后，部分学生可能对法律职业的认知有限，难以激发他们对法律实践的兴趣。针对这些挑战，教师需要通过案例教学、角色扮演等方式，帮助学生更好地理解和应用法律知识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《高中政治必修3》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如法律执行案例视频、执法流程图等。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或投影仪用于展示多媒体资源，确保教室环境适合小组讨论和案例分析。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）教师展示一段关于执法公正的新闻报道或案例视频，引发学生思考。

（2）提问：什么是严格执法？它在法治国家中扮演着怎样的角色？

（3）学生回答后，教师总结：严格执法是依法治国的重要环节，是维护社会公平正义的保障。

（4）引入本节课主题：9.2严格执法。

2.讲授新知（20分钟）

（1）讲解严格执法的定义和意义，强调其在法治建设中的地位。

（2）分析严格执法的原则，如依法行政、公正无私、文明执法等。

（3）结合案例，讲解严格执法在司法实践中的应用，如警察执法、法庭审判等。

（4）讨论如何提高执法人员的执法水平，包括法律知识、职业道德、执法技能等方面。

（5）分析严格执法对公民权利保障的作用，强调公民在执法过程中的参与和监督。

3.巩固练习（10分钟）

（1）分组讨论：如何在实际生活中践行严格执法原则？

（2）每组选派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

（3）进行案例分析，让学生运用所学知识分析案例中的执法行为是否严格。

（4）教师解答学生在讨论和案例分析中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调严格执法的重要性。

（2）引导学生思考如何在日常生活中践行法治精神，尊重法律。

（3）布置课后思考题：如何提高自己的法律素养，为维护社会公平正义贡献自己的力量？

5.作业布置（5分钟）

（1）阅读教材相关内容，复习本节课所学知识。

（2）撰写一篇关于严格执法的短文，结合实际案例进行分析。

（3）下节课前，将短文交给老师，以便进行点评和指导。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华人民共和国宪法》中关于法律和执法的相关条款，特别是关于国家机关工作人员的职责和行为的规范。

-《中华人民共和国行政处罚法》的相关章节，了解行政处罚的种类、程序和执行。

-《中华人民共和国行政强制法》的相关内容，探讨行政强制措施的合法性和必要性。

-《中华人民共和国行政诉讼法》的相关条款，理解公民对行政执法行为的监督和救济途径。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以自主查阅相关法律条文，对比不同法律之间的异同，加深对法律体系的理解。

-通过网络或图书馆资源，了解国内外执法实践中的成功案例和失败教训，分析其原因和影响。

-组织