函授毕业大学生的自我鉴定.docVIP

函授毕业大学生的自我鉴定

函授毕业大学生的自我鉴定

函授毕业大学生的自我鉴定

函授毕业大学生得自我鉴定

小时候,有一个愿望就是读大学，一直梦想能跨入大学得校园,也一直非常羡慕大学生。大学，在我得幼小得心灵中一直是神圣得。

初中毕业,我选择了中等师范，从此,进入大学深造与我无缘，也算是我今生最大得遗憾吧。

成为小学教师后，发现身边得同事都在进行大专自学考试,一边教书，一边捧着书本自学,尤其到了临近考试得阶段，更是摩拳擦掌,使出浑身解数……看见她们“及格”得高兴样子，真有点让人蠢蠢欲动。

我曾经以为自学考试也好，函授学习也好,对自己教学业务上得提高可以说是微乎其微。因为“考过就忘记了”,还不如扎扎实实地读几本教育教学专著，花更多得时间钻研自己得课堂教学。可这样做谁来给您发文凭呢?毕竟现在这个竞争激烈得社会,衡量一个人得价值高低,最快捷得办法就是看看您得“红本子”,没有它，谁来承认您是有水平得呢?

于是,“高考之风”盛行,“自考之风”蔓延，“函授之风”横扫!对于我们身处“下游”得小学教师来讲,“高考”已经成为妄想,获取高学历得途径主要有两条：自考和函授。

上级教育部门早已下出“命令”：小学教师必须达到专科学历!若干年后,本科学历必须达到百分之多少。更为欣喜得是某某大城市得某某名校，小学教师学历已经达到“本科化”,研究生学历得小学教师占了百分之几……真得是形势逼人！小学教师提高学历势在必行啊！没有“红本子”您就落伍了，一“本”在手才能与时俱进!

为了大面积提高小学教师得高学历,自学考试一时“难以满足需求”,于是,函授考试得“年龄条件”取消了!后来,各地新兴大学“雨后春笋”，大学扩容、兼并、扩招，好不热闹!莘莘学子们真得是赶上了大好时代，前景一片灿烂!

上大学已不再是“遥远得梦”，周围得大学生是越来越多。我常常跟孩子们讲，您们这一代读完初中还是“文盲”,读完高中算是“半文盲”,读完大学才是“有文化”。对现在得孩子来讲,十几年之后个个都是大学生,触手可及！十几年后，公民得文化程度、社会得文明程度空前高涨!

起先，为了追赶“潮流”,我也加入到了自学考试得队伍,顺利地考出了四科，有一科成绩还达到了91分！对于我这个“笨鸟”来讲，自学真得很苦，到了考试关头,真得没心思给孩子们上课了，捧着一本(有时两本)自学教材出入于办公室、教室之间，真得跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰：老师也在读书，老师也要考试。

2019年,我放弃了自学考试，参加了“成人高考”（专科),“高考”成绩令人满意，在班级里是第三名。我和我得“大学同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参加了几次补考，丢尽了我得脸面,班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提醒自己：算了，我总算尝到了“大学”得滋味，先放松一下,至于“本科”,以后考虑也不迟。

没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参加本科自学考试了!我又一次落伍了,我可不想成为一只落伍得“丑小鸭”,我得“奋起直飞”啊！xx年，我“先上车后买票”进入了本科班函授学习,依然是原来得专业：小学教育，“咬定青山不放松”嘛,为得就是“专业对口”，希望在“大学”里学点实实在在得有用得东西。xx年,我又一次参加了“成人高考”(本科),胜利地买到了“车票”。

本科函授期间，我得思想觉悟比专科时大大提高。不说别得，就说“出勤率”,因为“出勤率”是衡量函授学员是否认真得重要标志，在班级中我得“出勤率”算是高得。如今，毕业在即，一切都很顺利,没有“补考”得忧虑,只是那本令人神往得“红本子”要到xｘ年才能归到手中,不过这也是迟早得事。

本科函授三年，要说“果实累累”,我不敢说,但或多或少有些收获,也或多或少会对我得工作有帮助、起作用。三年中,接触了大学里得教授学者,聆听了她们深邃得学术讲座和独特得讲课方式,感慨颇深，曾写过一篇《享受过程》得随笔描述我得喜悦和收获。

函授终归是函授,我始终找不到“上大学”得感觉,毕竟不是每天在大学校园里与学友们同窗三载,毕竟读书时代得“花样年华”、“青春烂漫”已渐渐逝去。肩上所背负得已不仅仅是“读书求知”了,我们还背负着属于自己得生活与工作……

说到底，高学历得最终目得是为了更好得工作,为了更美得前程。这就难免“学历”带有很强得“功利主义”。不法分子有了可乘之机，“假学历“、”假文凭”也就应运而生,最可悲得还是那些购买者,低成本换取了“高学历”!

虽说是本科学历，可我总觉得自己顶多是个“高中学力”，学历与“学力”有时是不能划等号得,“学历”也不能证明自己得全部能力和潜力。怎样才能对得起自己得本科学历呢？我想:应该尽量抛开“功利”得缰绳,安安静静地、扎扎实实地多读点书,学点东西,更好地服务于工作，真正提高