教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷（易错题）word版.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

2.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

4.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

5.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

6.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

2.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

4.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

5.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

6.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

2.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。（??）

3.指甲剪短后不可以再生长。（??）

4.头发剪短后可以再生长。（??）

5.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

6.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共4题，共20分)

1.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共2题，共11分)

1.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

2.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.生长

2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

3.甜；咸；舌头

4.种子萌发；开花结果

5.米

6.10

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

2.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

3.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

4.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

六.综合题

1.增长；增长；增长；43；135；52；脚长在增加，手掌在变大。

2.如下：