小班教学第十八周.docVIP

康乐幼儿园教师教学活动计划

班级：第周（月日）星期

课题名称：

我吃过的冷饮（综合）

执教：

活动目标：

1.能较专注地倾听同伴谈话，了解别人的谈话内容，表达自己的见解。

2.能围绕“冷饮”这一话题谈话，学习用连贯的语句表达自己的意思。

活动重难点：

1.能较专注地倾听同伴谈话，了解别人的谈话内容，表达自己的见解。

2.能围绕“冷饮”这一话题谈话，学习用连贯的语句表达自己的意思。

活动准备：

1.收集各种冷饮的包装纸、盒。

2.小桌子3～4张。

活动过程：

1.游戏：冷饮店。

在桌上放着各种冷饮的包装纸、盒，师幼一起玩“冷饮店”的游戏，激发幼儿谈话的兴趣。开始，由老师扮“售货员”，幼儿扮演“顾客来买冷饮。要求幼儿说出冷饮的名称，“售货员”才买给他，然后“顾客”拿着冷饮回到做位。接着，请3～4名幼儿扮售货员，分别站在小桌子后面，接待“顾客”，玩法同上，直到每人都买到冷饮为止。

2.将幼儿分成若干小组，或让幼儿随意找朋友自由交谈。幼儿跟据自己买的冷饮，谈谈它的名称、味道和包装纸、盒的特征（颜色、花纹）。

3.在集体面前交流自己买冷饮。

鼓励幼儿将自己与同伴自由交谈的内容大方地讲给小朋友听，可围绕下列问题谈：你买的冷饮叫什么？事什么味道的？包装纸上有哪些颜色和花纹。

4.老师用提问的方式括展谈话范围。

你还吃过哪些冷饮？你最喜欢吃哪种冷饮？为什么喜欢吃这种冷饮？

（1）老师示范：我最喜欢吃“脆皮”，它的外面包一层巧克力，一咬脆脆的，里面是冰激凌，吃到嘴里甜甜的、凉谅的，真舒服。所以我最喜欢吃“脆皮”。

（2）幼儿围绕自己吃过的、喜欢的冷饮展开讨论。

5.组织幼儿讨论。

夏天为什么要吃冷饮？冷饮吃多了会怎么样？引导幼儿不能多吃冷饮，知道冷饮吃多了会伤身体。

活

动

反

思

康乐幼儿园教师教学活动计划

班级：第周（月日）星期

课题名称：

瑶族舞曲（舞蹈欣赏）

执教：

活动目标：

1.初步感知舞曲优美、柔和的旋律。

2.会用身体和手臂的柔和、连贯的动作跟随音乐表演。

活动重难点：

1.初步感知舞曲优美、柔和的旋律。

2.会用身体和手臂的柔和、连贯的动作跟随音乐表演。

活动准备：

1.配套磁带或CD。

2.铃鼓若干。

活动过程：

1.连续播放音乐，随音乐自由舞蹈。

2.观察优美、柔和的动作，感受舞曲的舒展、柔美。

师：你应该做出怎样的动作（有力的、柔软的，快的、慢的，重的、轻的）才能与音乐相协调呢？

3.欣赏、学习铃鼓舞，体验舞曲的优美、柔和。

（1）欣赏老师的表演。（铃鼓舞动作可由老师跟据音乐自遍）

（2）幼儿徒手模仿老师的动作，用身体和手臂表现乐曲的柔美。

（3）幼儿持铃鼓随音乐练习，进一步体验乐曲的优美、柔和。