六年级语文上册第一单元2郑成功第1课时教案苏教版.docVIP

2、郑胜利

2、郑胜利（第一课时）

学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

正确、流畅地朗读课文。

初读课文，了解大意,理清课文脉络

初读课文，了解大意。

1、自由轻声读课文，思索《郑胜利》一文向我们介绍了他的那些事迹呢？

2、检查生字词。

⑴读准字音。

残酷奴役慷慨激扬允许铁甲舰街头巷尾融洽酋长

⑵留意字型。指导写“街头巷尾”的“巷”，“融洽”的“融”。

⑶指名读课文?br⑷概括课文重要内容。

想一想，这一课主要写了什么？

课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑胜利建设海军，战胜荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事务。

⑸依据提示理清文章脉络。

初读了课文，你能说说郑胜利的主要功业是什么吗？（一是收复台湾，二是建设台湾）

那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。（课文第四至六自然段写了郑胜利收复台湾的经过，第七至八自然段写了郑胜利是怎么建设台湾的。）

学习课文第1-3小节。

1、指名读，思索：第1-3小节主要写什么？（台湾人民痛恨侵略者，郑胜利决心要收复祖国的宝岛台湾。）

2、默读，思索：那些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？那些词句写出了郑胜利决心要收复祖国的宝岛台湾。（强占、残酷地奴役、恨透了、慷慨激扬绝不允许）

3、现在我们已经知道了郑胜利为什么要收复台湾了，想象一下郑胜利“慷慨激扬”说话的样子，有感情朗读郑胜利的语言。

作业布置：

1、读抄词语。

2、练读课文。