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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷含答案(轻巧夺冠).docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷含答案(轻巧夺冠).docx

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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(??)。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

2.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(??)

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

3.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

4.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

5.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

6.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(??)。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸,捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

二.填空题(共6题,共22分)

1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

3.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。

4.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

6.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

三.判断题(共6题,共12分)

1.身体是上下对称的。(??)

2.青少年要保持充足的睡眠。(??)

3.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(??)

4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)

5.薯片是健康食品。(??)

6.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题,共20分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。

3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

六.综合题(共2题,共15分)

1.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)

我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)

回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)

妈妈做的菜味道非常好。(???)

等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!

2.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.D

二.填空题

1.10;10;12

2.味

3.头;颈;躯干;四肢

4.被测量

5.长度

6.10

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高

2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

3.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。

4.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

六.综合题

1.⑤;④;③;①;②

2.如下:

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