疾病三级预防健康宣教经典版ppt.pptx

疾病(jíbìng)三级预防健康宣教;健康(jiànkāng)教育与健康(jiànkāng)促进的首要任务：;疾病(jíbìng)的预防;;5、WHO，1946年《宪章》：

“健康是身体、精神和社会都处于完全良好的一种(yīzhǒnɡ)状态，而不单是指没有疾病或体弱。”;6、1977年WHO：健康不但是没有疾病(jíbìng)和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。

＊健康是指机体没有器质性疾病或体弱；

＊心理状态良好，没有主观不适感觉；

＊社会适应性良好，没有公认的不健康行为；;第一层次（一级健康）满足生存条件

第二层次（二级健康）满意度条件(tiáojiàn)

第三层次（三级健康）最高层次

;身心健康的新标准(biāozhǔn);吃得快，说明消化功能好，有良好的食欲，不挑食，不厌食，不偏食，不狼吞虎咽。

拉得快，说明吸收功能好，一旦有便意，能很快排泄，感觉轻松。

走得快，说明运动功能及神经协调机能良好，步履轻盈，行走自如。

说得快，说明思维敏捷(mǐnjié)，反应迅速，口齿伶俐。

睡得快，说明神经系统兴奋-抑制过程协调好，上床很快入睡，睡得沉，醒后精神饱满，头脑清醒。

;精神(jīngshén)健康“三良好”是指：;;（6）体重适当、身体匀称。站立时，头、肩、臂、腿位置协调。

（7）眼睛明亮、反应敏锐，眼和睑不发炎。

（8）牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。

（9）头发有光泽、无头屑。

（10）肌肉丰满，皮肤富有弹性，脏器结构(jiégòu)功能正常。;社会(shèhuì)心理健康标准;（5）能适度发泄自己的情绪，并有较强的自我控制能力。

（6）在不违背集体意志的前提下，有限度地发挥个性。

（7）在符合社会道德规范的情况下，适当地满足个人(gèrén)的欲望要求。

（8）乐善好施，对弱者充满同情心；嫉恶如仇，对损害社会的现象表示愤慨。;1、生物因素生物性致病因素

生物遗传因素

2、环境因素：

（1）自然环境

（2）社会环境：社会经济(jīngjì)制度、社会文化系统。

（3）心理环境;3、生活方式：指由于人们自身的不良行为和生活方式给个人、家庭乃至社会健康带来直接(zhíjiē)或间接的危害

1992年国际心脏保健会??提出的维多利亚保健宣言指出：健康四大基石，“合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡”全部是针对行为和生活方式需要自我保健的建议。

4、卫生服务系统：包括预防、治疗和康复三个系统，;健康(jiànkāng);WHO统计(tǒngjì):全球1岁以上人口主要死因归类调查;;5、预警行为。

6、求医(qiúyī)行为。

7、遵医行为。

8、病人角色行为。;健康(jiànkāng)观和疾病观;人体第三(dìsān)状态;严格地说，人体第三状态又可分为两类：

1、康若状态：从健康状态向疾病(jíbìng)状态转化的过渡状态。

2、康复形态：从疾病状态向健康状态转化的过渡状态。;;主要(zhǔyào)原因:;健康(jiànkāng)和疾病的关系;（一）健康(jiànkāng)教育;健康教育(jiàoyù)的概念;目的：消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。

核心：教育人们树立健康意识，养成良好的行为(xíngwéi)和生活方式。

主要措施：是以调查研究为前提，进行健康信息传播与干预。

;健康教育学：是一门研究以传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险(wēixiǎn)因素，预防疾病，促进保健的科学。;健康教育与健康促进的社会(shèhuì)作用;健康(jiànkāng)教育与健康(jiànkāng)促进的社会作用;健康教育与健康促进(cùjìn)的社会作用;?20年的健康教育和健康指导包括：

?⑴饮食限盐(6克以内/人.天)

?⑵戒烟

?⑶减体重?

?⑷高血压病人系统管理

?1990年后，首钢职工高血压发病率降为

0.65％；平均血压水平未随生活水平的提高(tígāo)

而上升，反而略有下降。脑卒中死亡率下降了40-50％。

???;心血管病是第一位。占总死亡的四分之一，是全世界最大的疾病。

世界卫生组织总干事讲过，只要采取预防措施可减少(jiǎnshǎo)一半的死亡，就是说有一半的死亡完全是可以预防的。;健康教育是最有效的预防方法

健康教育就是用一些很简单的办法，可以(kěyǐ)预防很多疾病。

现在有人讲现代科技发达了，希望治病用高科技，高科技好是好，可代价太高，而且只为少数人服务。;观念转变

我们要充分认识到现在(xiànzài)这么多的各种各样的病，归根到底就是生活方式不文明造成的，如果我们坚持文明健康的生活方式，就可以不得病。

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