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第18课 辛亥革命(课件)高一中外历史纲要上册(统编版).pptxVIP

第18课 辛亥革命(课件)高一中外历史纲要上册(统编版).pptx

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第18课辛亥革命;;二、高考考情分析;三、时空定位与阶段特征;阶段特征;导入新课;一、资产阶级民主革命的兴起;一、资产阶级民族革命的兴起;一、资产阶级民族革命的兴起;对点训练;革命的背景;革命的团体;驱除鞑虏

恢复中华;一、资产阶级民族革命的兴起;浙皖起义;对点训练;;1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山就职第一任临时大总统。;1912年2月12日,清政府颁布《清帝逊位诏书》,宣告统治中国260多年的清王朝结束。;过程:

①袁世凯以武力威胁革命势力,又利用

革命党人急于完成统一的愿望,诱使

其展开和议;

②在内外交困之下,孙中山被迫发表声

明:只要清帝退位,袁世凯赞成共和,

即举袁做大总统;

③1912年2月15日,南方的临时参议院

选举袁世凯为临时大总统。辛亥革命

的成果,就这样落到北洋军阀首领袁

世凯的手中。;①颁布:1912年3月,孙中山以临时大总统名义颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。

②内容:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;等等。

③地位:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。;1.《中华民国临时约法》规定:“全国的立法权属于临时参议院,参议院有权……对临时大总统行使的重要权力,具有同意权和最后决定权。临时大总统行使职权时,须有国务员副署。”这些规定意在

A.保障民众政治权利B.防止袁世凯专权

C.实行三权分立制度D.建立民主共和国

2.1911年12月,孙中山当选临时大总统后,在致各省都督电中称“今日代表选举,乃认文为公仆”。他发布通令,要求所有政府官员“须知凡属官员,皆系为民服务,官规具在,莫不负应尽之责任,而无特别之利益”。这体现了

A.主权在民的理念B.保护私有财产的意识

C.三权分立的原则D.责任内阁制度的要求;史料101911年,在他领导和影响下,震惊世界的辛亥革命取得成功,推翻了清王朝统治,结??了统治中国几千年的君主专制制度。由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨命运,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但开创了完全意义上的近代民族民主革命,打开了中国进步闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。

——2016年习近平在孙中山诞辰150周年纪念会讲话;客观评价辛亥革命;向中山先生致敬;课堂总结;1.(2024新课标卷)表2

表2是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军

A.抵制了列强入侵B.导致了军阀势力扩大

C.引发了军阀混战D.助推了民主革命发展;2.(2024浙江)1902年12月25日,《北洋官报》第1期“译报第一”栏目有一段相当于“编者按”的文字:“五洋六洲广漫漫,我国其中如弹丸。苍鹰疾视长蛇蟠,日砺牙角刷羽翰。各各远害谋利安,腾口掉舌辞翻澜。吁嗟!我民可以观。”据此可知,该报刊载外国新闻的目的是

A.了解世界,挽救危机B.开启民智,实业教国

C.分析形势,倡导革命D.传播新知,宣扬民主

3.(2024湖南)清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”,而癸卯(1903)、甲辰(1904)两科进士的选择已大相径庭,最终仅有三人流入吏部,担任主事。这一变化

A.导致了科举制度废除B.体现了统治集团的分裂

C.改变了中枢决策机制D.反映了官制改革的影响;4.(2022江苏)1911年刚过暑假,正在中学读书的茅盾发现,学校里的许多教员剪了辫子,变成了光头。他们捧着古书,让人嗅不出“半丝半毫的种族思想,或民权思想的味儿”,是“真人绝对不露相的”。这里的“光头”体现了

A.腐儒的趣味B.智者的个性

C.青年的时尚D.革命的态度

5.(2021北京)1912年1月,列宁起草了一份决议,提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”

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