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八年级数学下册]1611从分数到分式学案人教版.pdf

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    16.1.1从分数到分式

    学习目标

    1.能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式的模型思想，进一步发展号感.

    2.了解分式的概念，明确分式与整式的区别.

    3.掌握识别分式是否有意义，分式的值是否等于零的方法.

    学习重点

    识别分式的值是否有意义

    学习难点

    分式的值为零

    一、明确学习目标

    二、预习提纲（自己独立探究，小组解决疑难）

    ㈠想一想（研究许多问题时会用到整式以外的式子）

    一艘轮

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