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推进中小学科创教育高质量发展的措施

引言

科创教育的本质是跨学科的，强调科学、技术、工程、艺术和数学等学科的有机融合。在许多学校的实践中，科创教育的内容依然呈现出学科分割的状态，往往局限于某一学科的简单扩展，缺乏学科间的综合性设计与实践。许多学生在科创教育中只是单纯地学习一些技术操作，而没有充分了解和掌握背后的科学原理和创新思维，导致科创教育的效果大打折扣。

科创教育不仅仅停留在理论知识的学习上，更注重将理论与实践相结合。在解决实际问题的过程中，学生需要综合运用不同学科的知识，探索有效的方案，解决实际问题。这种能力的培养，不仅仅局限于课堂内，而是在生活中也能