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苏少版小学三年级美术下册全套PPT课件.pptx

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黄色——紫色

蓝色——橙色

;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;找不同;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;作业要求;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;谢谢指导!;漂亮的灯;目录;技法解析1:;技法解析;技法解析;技法解析;技法解析;技法解析;技法解析;技法解析2:;技法解析;技法解析;灯的种类有很多,可以从造型、功能、色彩上欣赏、绘画、制作!;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;走马灯是古代江南一种观赏用的花灯。灯中的轮子上贴有人骑马的剪纸,点上蜡烛后空气流动,骑着马的小人就会动起来了。;返回目录第1页;风;听一听;1.看一看;微风轻轻吹;大风;台风;龙卷风;小 训 练;欣赏画家作品《阵风》;1.人物的变化(头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化);

2.周围景物的变化(花草树木随风倾斜摆动)。;2.画一画;在这幅画中,粗心的小画家把许多地方画错了,你能帮他找出来吗?;作品欣赏;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;作业要求;3.说一说;风筝;纸皮竹骨胡须长,

翅膀不动能飞翔,

先要线儿来领路,

还要风儿来帮忙。;风筝为中国人发明,源于春秋时代,至今已2000余年。

风筝是世界上最早的重于空气的飞行器。

从中国唐朝开始,风筝逐渐变成玩具。;软翅风筝;硬翅风筝;龙型风筝;立体风筝;返回目录第1页;飞机(一);最早的飞行器是

;你见过哪些飞机?;什么飞机

能够垂直降落?;什么飞机

能够载客?

;什么飞机

能够打击敌

人保卫祖国?;飞机的用途主要分为民用和军用两种;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;飞机的基本组成;返回目录第1页;飞机(二);返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录??1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;小组进行分工合作:

1.设计方案的确立

2.工具材料的选择

3.制作方法的运用

4.操作步骤的实施

5.效果的检验

6.收拾整理;返回目录第1页;我设计的动漫形象;;;;2.夸张变形类

这类创作方法在动画形象创作中占有重要的比例,它与传统绘画中的装饰变有相似的原理,但动画夸张变形更注重趣味性和幽默感。根据不同的创作主题来设计创作对象的整体结构,同时为突出创作对象的某些特征或某些个性元素而进行局部的变形和夸张,夸张变形并不是茫无目的随意的扩大缩小,拉长或压扁,而是根据角色在情节中的个性要求来进行处理变形。动画角色的变形夸张还应注重幻想性和趣味性,变性角色无论是可爱还是令人憎恶,都应尽量在有趣味的范围内,具备幽默感。夸张变形的方法多种多样,在后面的章节中我们将详细论述。;;;;;;;;;;;谢谢大家;换一种工具;数字绘画;2002年世界杯足球赛吉祥物(动画设计);水是生命(海报设计)张建峰;动漫设计;返回目录第1页;1.你们还在什么地方看到过利用电脑

进行创作的美术作品?;网络给人类社会带来的好处和坏处有哪些?

在电脑日益普及的今天,我们现代人在追逐电脑绘画技术的同时,是否应该完全抛弃传统绘画技术?

应该如何处理好传统与现代的关系?

现代电脑技术能完全替代传统绘画技术吗?

你对“全新的电脑绘画技术”这个说法持什么态度?;动起来动起来;请看大图,看看有你们认识的吗?;这几张呢?;还有这些!;你们喜欢看这些动画片吗?;动画片的定义;说一说;;情景游戏;谁来演喜羊羊?;厨房;1.教学目标

(1)认知目标:通过观察家庭、学校和饭店的厨房,使学生对不同风格的厨房有所了解。

(2)技能目标:学会从多角度观察,运用多种绘画手段,画出自己喜欢的厨房,画面布局合理。

(3)情感目标:引导学生感知美存在于生活之中,激发学生感知生活、热爱生活。

2.学习内容

教学重点:观察家庭、学校食堂和饭店的厨房,注意它们的不同风格。

教学难点:从多角度观察事物,画面的取舍,组织构图、布局的合理性。;飘出饭香的厨房,我们天天都能感受到,那形状各异的锅碗瓢盆,五颜六色的新鲜蔬果,美味四溢的佳肴······;过去的厨房;过去的厨房;过去的厨房;过去的厨房;现代厨房欣赏;返回目录第1页;厨房里的用具;返回

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