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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.描述一个物体位置时,必须选好(??)。
A.方向?????B.参照物?????C.静止物体
2.如果我们要去北京故宫游览,我应该购买一张(??)。
A.北京市区行政图?????B.北京旅游指南图?????C.故宫导游图
3.飞机在起飞前要先做一段是(??)来获得很大的运动速度。
A.直线运动?????B.曲线运动?????C.既有直线运动又有曲线运动
4.为了方便准确测量轨道长度我们可以(??)。
A.用推来测量?????B.用班级的大格尺(木制)测量?????C.用细绳测量后量取细绳长度
5.如果要测量一个物体运动的快慢,我们不可以通过(??)。
A.相同的时间内比较物体运动的距离?????B.相同的时间内比较物体运动的方位?????C.相同距离比较物体运动的时间
6.在“过山车”设计要求中(??)要有变化。
A.轨道的总长?????B.轨道的坡度?????C.轨道所用的材料
二.填空题(共6题,共22分)
1.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是(???),坐在转椅上旋转是(???)。
2.为了使我们的“过山车”运动得更快,我们可以调整(???)。
3.在田径运动会上,我们通常使用(???)来比较不同运动员的运动快慢。
4.在实验中,我们利用(???)来测量运动的时间,用(???)来测量运动的距离,用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的(???)。
5.选择不同的(???),判断物体是否(???)的结论也不相同。
6.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.描述一个物体,我们只需要说出前后左右。(??)
2.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。(??)
3.小朋友荡秋千时,秋千的运动是直线运动。(??)
4.根据物体的运动路线不同,可以将物体的运动分为滚动和滑动两种。(??)
5.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。(??)
6.短跑运动员跑完60米,用了10秒,他的平均速度是6米/秒。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将左右相关的内容用直线相连。
荡动的秋千
滑直滑梯的小朋友???直线运动
转动的风车?????曲线运动
跳起的青蛙
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共35分)
1.如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?
2.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)
3.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些?
4.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径,你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗?“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。
5.你知道有哪些物体在运动?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)
保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
八.综合题(共3题,共25分)
1.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次,并选择其中1次数据进行比较。
2.科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。
1.把物体放在甲斜面的上端,下列描述最合理的是(??)。
A.小木块可能不动,也可能滑动,还可能滚动
B.象棋可能不动,也可能滑动,还可能滚动
C.小钢珠可能不动,也可能滑动,还可能滚动
2.把象棋竖放在乙斜面的上端,松手后,它会滚动。下列物体的运动,也属于滚动的是(???)。
A.转动的小风车?????B.被推动的木箱?????C.被推动的木桶
3.将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端,同时松手。哪个斜面上的小钢珠速度快?(??)
A.甲斜面?????B.乙斜面?????C.两个斜面上的速度一样快
3.看路线图回答问题。
贝贝从甜品屋出发到电影院看电影,她可以选择哪些路线?(至少写
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