教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（巩固）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们选的参照物应该是（??）。

A.静止的物体?????B.运动的物体?????C.都可以

2.为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（??）。

A.最高处?????B.中间处?????C.最低处

3.要比较不同“过山车”上小球的运动快慢，需要（??）。

A.测出小球运动的距离和时间?????B.测出小球运动的距离?????C.测出小球运动的时间

4.下列说法不正确的是（??）。

A.飞碟的运动形式是平移和转动

B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动

C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动

5.龟免赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（?）。

A.小?????B.大?????C.无法确定

6.在“过山车”设计要求中（??）要有变化。

A.轨道的总长?????B.轨道的坡度?????C.轨道所用的材料

二.填空题(共6题，共22分)

1.同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有（??）和（??）两种运动方式。

2.运动相同时间，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。运动相同距离，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。

3.从起点到终点有不同的路线，可分为（???）和（???）两种不同的运动方式。

4.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（???）来比较快慢。

5.行使的汽车是（???）的，天空中飞翔的小鸟是（???）的。（填“运动”或“静止”）

6.判断一个物体的运动速度需要的条件有（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.斜面越倾斜，上面的物体越容易滚动起来。（??）

2.在长度相同的不同轨道上，无法比较快慢。（??）

3.可以用秒表测量物体运动所花的时间。（?）

4.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。（??）

5.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。（??）

6.在研究物体在斜面上的运动时，我们要轻轻地将物体放在斜面上。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，你能试着连一连吗？

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

2.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

3.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？

4.请写出“过山车”设计要求。

5.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！

1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题，共15分)

1.如图所示，请描述体育场的位置。

2.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。

0m????200m??400m???600m

0秒???10秒??20秒??30秒

0m?????175m??350m????525m

0秒???15秒??30秒??45秒

3.画出踢出去的足球的运动方式。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.转动；摆动

2.距离；时间

3.直线运动；曲线运动

4.运动相同距离所花的时间

5.运动；运动

6.距离；在这个距离上物体运动所用的时间

三.判断题

1.√