教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（夺冠系列）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是（??）。

A.方向变了?????B.距离变了?????C.距离和方向都变了

2.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定（??）。

A.参照物?????B.距离?????C.方向?????D.以上都是

3.滚动的易拉罐的运动轨迹是（??）。

A.圆形?????B.直线?????C.曲线

4.下列属于直线运动的是（??）。

A.运动的过山车?????B.无大风时,苹果从树上落下?????C.老鹰在天空中盘旋

5.甲、乙两辆车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10km，乙车运动了15km，则运动较快的是（??）。

A.甲车?????B.乙车?????C.一样快

6.下列不可以用（??）来辨别方向。

A.指南针?????B.风吹的方向?????C.北极星

二.填空题(共6题，共26分)

1.物体的运动形式有很多，常见的有（???）、（???）等。

2.测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（???），用软尺测量（???）。

3.物体常见的运动形式有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟先到达终点，说明它在相同的距离内运动得（???）。

5.静止与运动两者都是相对的概念，与物体选定的（???）有关。

6.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（???），因为知道了它的（???），才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。

三.判断题(共6题，共12分)

1.过山车有斜面，车可以在上面滑落或爬升。（??）

2.在研究小球运动的快慢时，应尽量让小球沿直线运动。（??）

3.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（??）

4.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。（??）

5.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（??）

6.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

2.请写出“过山车”设计要求。

3.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

4.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

5.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共20分)

1.画出下列物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。

2.综合应用：

在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？

3.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。

1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（??）。

A.小明?????B.小王?????C.一样快

2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（??）。

A.小明?????B.小伟?????C.小王

3.对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（??）。

A.运动相同时间，比距离长短?????B.运动相同距离，比时间多少?????C.以上两种方法都用

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.直线运动；曲线运动

2.方向；距离

3.摆动；转动；振动；滚动；平移

4.快

5.参照物

6.方向；方向

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5