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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案(轻巧夺冠).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案(轻巧夺冠).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.关于参照物的选择以下说法正确的是(??)。

A.只能以静止的物体为参照物?????B.只能以地面为参照物?????C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的

2.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是(??)。

A.秋千?????B.弹簧玩偶?????C.木陀螺

3.在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到(??)。

A.先制作后设计?????B.边制作边设计?????C.先设计后制作

4.跑完相同距离,下列动物哪一种所花的时间是最多的(??)。

A.豹?????B.蚂蚁?????C.兔子

5.关于我们做的“过山车”轨道,下列说法错误的是(??)。

A.轨道总长应在2米以上?????B.要有直线轨道和曲线轨道?????C.轨道的坡度不能变化

6.当把斜面的角度变大后,物体的运动状态是(??)。

A.速度变慢?????B.速度变快?????C.速度不变

二.填空题(共6题,共22分)

1.各种物体运动的快慢不一样,可以通过测量物体(???)来比较快慢。

2.小球在轨道上2秒行驶了4米,小球的速度是每秒(???)米。我们可以利用物体运动的(???)和(???)得出物体的运动速度。

3.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的(???)。

4.“过山车”运动的快慢与斜坡的(???)和(???)有关。

5.(???)是宇宙中最普遍的运动。

6.以(???)为中心,描述小球的位置时,可以用(???)判断方向,用(???)测量距离。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动。(??)

2.以扶梯为参照物,站在运动的自助扶梯上的人是静止的。(??)

3.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。(??)

4.高速列车的平均速度比汽车快。(??)

5.拨动拉紧的橡皮筋,它往复地抖动,我们可以把这种运动方式看成是直线运动。(??)

6.只有静止的物体才能选为参照物。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式?请你各举两个例子。

2.请写出“过山车”设计要求。

3.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。

4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?

5.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?

七.材料题(共1题,共6分)

1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题,共24分)

1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序,用1—5表示。

表1:

表2:

2.某实验小组正在组装“过山车”轨道。

1.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?

2.请说出下图中各部件在轨道中的作用。

3.简答题

将物体与运动时会出现的运动类型分类

汽车钟摆?风扇?荡秋千滑滑梯?下落的雨滴

转动??摆动?平动

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.运动相同距离所花的时间

2.2;距离;时间

3.路程

4.坡度大小;数量

5.机械运动

6.起点;方向盘;软尺

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.曲线运动:过山车,抛出的球等。直线运动:静止掉落的苹果,走直线的人等。

2.设计要求:1.轨道的总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化。4.小球能滚动完全部轨道,不能脱轨。5.整座“过山车”要稳固。

3.让小兔子和小老鼠在同一起跑线,同时开始起跑,看1分钟内谁跑的更运,跑得选的就是跑步速度快的。(让小兔子和小老鼠在同一起跑线,同时开始起地,看谁先跑完100来的距离,用时短的跑步速度快的。其他合理答案均可)

4.要确定一个物体的位置,必须先确定参照物,再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。

5.增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。

七.材料题

1.

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