教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（满分必刷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.进行100米跑步比赛时，怎样判断谁跑得快？（??）

A.看谁的脚步快????B.看谁用的时间多????C.看谁先通过终点

2.当我们要外出旅游时，需要使用哪一种地图？（??）

A.地形图??????B.交通图??????C.旅游图

3.坐在船中的乘客，相对于（??）来说其是静止的。

A.河岸上的树?????B.河水?????C.船舱

4.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具（??）。

A.卷尺?????B.秒表?????C.酒精灯

5.在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色来分工合作，其中不包括（?）。

A.操作员、记录员?????B.计时员、发令员?????C.监督员、质检员

6.以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（??）。

A.斜面的坡度更低一些?????B.斜面更长一些?????C.斜面上的物体更圆一些

二.填空题(共6题，共20分)

1.在测试“过山车”时，一般以起点为（???），描述小球的位置。

2.小球运动相同的距离所花的时间越少，运动的越（???）（填“快”或“慢”）；所花的时间越多，运动的越（???）（填“快”或“慢”）。

3.“过山车”轨道的总长应在（???）米以上。轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

4.测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（???），用软尺测量（???）。

5.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（???）。

6.我们可以在物体上（???），观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。

三.判断题(共6题，共12分)

1.锯木头的动作是往复运动，属于曲线运动。（??）

2.以行驶的汽车为参照物，路边的长椅是静止的。（??）

3.判断物体是否在运动必须选定参照物。（??）

4.只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。（??）

5.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（??）

6.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?

2.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？

3.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

4.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

5.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了，小狗现在的位置在哪？请你告诉她寻找它的路径？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八