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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案【能力提升】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案【能力提升】.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在做科学实验时,以下哪一句说法是正确的(??)。

A.小组内分工明确,每个人都参与到实验里

B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象,其他人可以不观察

C.小组内所有事务都听组长的,不需要讨论

2.如果甲、乙两人都不感觉到对方在动,那么甲、乙两人乘坐的车(??)。

A.一定都是静止的?????B.一定都在同方向同速度运动?????C.一定都在同速度反方向运动?????D.不能确定是静止还是运动

3.一个人面向北站着,则他背向(??)。

A.东?????B.南?????C.西

4.要想让“过山车”运动得更快需要增加的部件是(??)。

A.?????B.?????C.

5.小欣笔直走向小王的过程中,小欣相对于小王的(??)不变。

A.位置?????B.方向?????C.距离

6.下列运动中属于直线运动的是(??)。

A.无风时,雨滴下落的过程?????B.地球绕太阳运动?????C.月球绕地球运动

二.填空题(共6题,共20分)

1.在测量物体运动的距离时,三次测量的数据都不一样,我们应该(???)。

2.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道:(???)。

3.描述物体的运动和静止,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫(???)。

4.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为(???)和(???)。

5.楼房或一棵树对地球来说,他们是(???)的;但对太阳来说,他们却都在(???)着。当一列火车经过车站时,我们就说这列火车相对车站而(???)。但是对在火车上的旅客是相对火车而(???)的。

6.为了便于观察和描述物体的运动形式,先在物体上贴上(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在操场上跑步的学生是运动的,坐在球架后的学生是静止的。(??)

2.斜坡上滑行的木块是直线运动。(??)

3.在相同距离内,可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。(?)

4.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。(??)

5.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。(??)

6.站在自动扶梯上的人是静止的。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共29分)

1.我们全都骑过自行车,请分析自行车在行就过程中的运动方式?

2.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢?

3.比较物体运动的快慢有哪几种方法?

4.我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。

5.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?

七.材料题(共1题,共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。

??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!

1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题,共26分)

1.观察下图,回答相关问题。

(1)小红从家向(???)走可以到商场,再向(???)走可以到果园。

(2)小红的妈妈从养鸡场向(???)走可以到商场,再向(???)走可以回家。

(3)小红放学后向(???)走可以到养鸡场,再向(???)走可以回家。

2.平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式,实际上,许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出下列物体机械运动的基本形式。

???汽车??????时钟??????齿轮??????电铃

(???)??(???)??(???)?(???)

3.下表是从北京到石家庄站的4趟列车的时间

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