教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案【名师推荐】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.过山车往往有回形轨道（如下图所示）。乘客坐在车厢中，沿着轨道仰面朝上冲进回环，在顶部的时候，呈现头竖直朝下的状态，非常惊险刺激。为什么过山车在回环顶部的时候也不会掉下来呢？原来，回环实际上就是一个离心力装置。在回环里，乘客受到的力不断变化：在回环的底部，离心力的方向与重力一致，此时游客感觉到身体特别沉重；当沿着回环向上运动时，乘客会感到离心力将自己往座位方向挤压；到了回环顶部，乘客完全倒了过来，重力想把乘客“拽”下去，但此时离心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。从理论上来说，只要达到一定的速度，就算没有安全防护，乘客也百分之百不会掉下来。当然，出于安全考虑，还是必须做好防护措施。

过山车运动到回环顶部时不会掉下来，是因为（??）。

A.过山车没有受到重力?????B.过山车受到的重力足够大?????C.过山车受到的离心力比重力更大

2.滚动的易拉罐的运动轨迹是（??）。

A.?????B.?????C.

3.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（??）。

A.独立设计，独自搭建?????B.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建?????C.组长设计并搭建，其他人围观

4.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是（??）的。

A.运动?????B.静止?????C.无法判断

5.如图，小男孩在小女孩的（??）。

A.西南方向??????B.西北方向??????C.东北方向

6.坐在船中的乘客，相对于（??）来说其是静止的。

A.河岸上的树?????B.河水?????C.船舱

二.填空题(共6题，共24分)

1.从起点到终点有不同的路线，可分为（???）和（???）两种不同的运动方式。

2.过山车轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

3.地图上的方向是上（???）下（???），左西右东。

4.物体的形状与它在斜面上的运动情况（???）关系。（选填“有”或“没有”）

5.判断物体是运动的还是静止的，首先要选择（???）。如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，物体就是（???）的；如果物体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是（???）的。

6.在快速行驶的列车上，一位乘客在过道里行走，乘客身边的旅客觉得他走得（???），但在路上的人觉得他走得（???）。（填“快”或“慢”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们通常用东南西北来描述方位。（??）

2.没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。（??）

3.在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动形式可能不同。（??）

4.我们推一下物体，物体肯定会运动起来。（??）

5.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。（??）

6.我们走路时只有直线运动一种方式。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

3.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

4.请写出“过山车”设计要求。

5.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共23分)

1.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。

0m????200m??400m???600m

0秒???10秒??20秒??30秒

0m?????175m??350m????525m

0秒???15秒??30秒??45秒

2.综合应用。

1.如下图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

2.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

3.把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序，用①~⑩表示。

参考答案

一.选择题