教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案【精品】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在匀速行驶的汽车上，小强看到地上的树向前移动，可以判断汽车向（??）方向行驶。

A.前方?????B.后方?????C.静止不动

2.下列属于直线运动的是（??）。

A.运动的过山车?????B.无大风时,苹果从树上落下?????C.老鹰在天空中盘旋

3.荡秋千的运动方式是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.无法确定

4.当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物（??）。

A.静止不动?????B.向后移动?????C.向前移动

5.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（??）。

A.材质??????B.位置??????C.高度

6.下列既有直线运动又有曲线运动的是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共18分)

1.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是（???）。

2.小车的运动中，既有（???）运动又有（???）运动。

3.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（???）的。

4.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???）。

5.过山车轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

6.钟表指针的运动方式叫（???）。钟摆的运动叫（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做“物体在斜面上的运动”实验时，放在斜面上的物体不动，可以用力推一下，或者是摇动一下桌子。（??）

2.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（??）

3.比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。（??）

4.列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。（??）

5.树叶飘落时做的是曲线运动。（??）

6.以行驶的汽车为参照物，路边的长椅是静止的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

苹果落地??

过山车????直线运动

推箱子?????曲线运动

火箭发射?

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

2.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

3.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

4.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共24分)

1.一辆汽车从车站出发，向北行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用“☆”在图中标出汽车的位置。

2.过山车。

1.游乐场里有很多与运动有关的游戏，以下说法正确的是（??）。

A.过山车既有直线运动，又有曲线运动?????B.海盗船做的运动形式是直线运动?????C.碰碰车只能做曲线运动

2.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（??）。

A.先制作后设计?????B.边制作边设计?????C.先设计后制作

3.在测量我们制作的“过山车”轨道长度时，我们可以用（??）来测量。

A.软尺?????B.三角板?????C.直尺

4.在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是（??）。

A.只描述小球离起点的距离?????B.只描述小球的方向?????C.要描述小球的方向和离起点距离

5.下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是（??）。

A.增加过山车轨道起点的高度?????B.用更加光滑的轨道做过山车?????C.减少过山车轨道起点的高度

3.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。

1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（??）。

A.小明?????B.小王?????C.一样快