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探寻现代“示”部字及相关词语的对外汉语教学之道

一、引言

1.1研究背景与意义

随着中国国际影响力的不断提升，汉语国际教育事业蓬勃发展，越来越多的外国人对汉语产生了浓厚兴趣并投身于汉语学习之中。汉字作为汉语的重要组成部分，是汉语学习的基础和关键，然而其独特的结构和丰富的文化内涵给外国学习者带来了诸多挑战。在众多的汉字部首中，“示”部字具有独特的意义和文化价值，对其展开深入研究并应用于对外汉语教学，具有重要的现实意义。

从汉字教学角度来看，“示”部字结构特点鲜明，大部分为形声字，部首“示”表意，声旁表音。通过对“示”部字的教学，能够帮助学习者掌握形声字的构字规律，增强他们对汉字结构