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怎样成为一名中学生?
七年级三班主题班会
环境困难(陌生的世界)
新学校
新老师
新同学
你是属于成功的还是
失败的?
一个成功的中学生
只做自己应该做的事情
一个失败的中学生
只做自己喜欢做的事情
学习困难:
l新的学习任务l新的教学方法
内容多了(增加了政
l不再像小学教师那样,
治、历史、地理、生l
保姆式地扶着走(更多
物等科目)
的是需要自己独立完成知
l难度大了(每个科目识的吸收)
的在内容上都在一定
的程度上增加了难度)
l要求高了(到了中学,
不仅是要学会了,还
要运用知识)
教学内容和要求有所不同
l小学的课堂教学活泼,l中学课堂教学容量大,
容量小,作业量小,注科目增多,而且都是有
重基础知识的学习和巩独立学科体系的内容。
固,拓展性小。主要是它既注重基础知识的学
语文、数学和英语三大习,更注重学生的学科
学科的学习,学科内容知识的拓展和应用,并
相对少。且中学面临中考的压力。
学生学习习惯有所不同:
l小学阶段学生的学习
时间相对宽松,压力
小,学生的学习主动初中
性比较弱,学习的依
赖性强,不注意总结
学习方法,缺乏独立
钻研的习惯。
三先三后回顾看教材
三先三后:
l先预习,(预习的方法:通读标疑思考)
后听讲(听、思、记);
l先复习,(一整理、二回忆、三请教)后做作业;
l先独立思考,后发问讨论(一看、二列、三做)。
返回
回顾:
l每天对所学内容有一个回顾;
l每周对所学内容二次回顾;
l每个章节有小结。
l慢慢养成科学安排学习时间、认真独立完成作
业,不懂就问的良好学习习惯。
返回
看教材:
l学会看教材,精读、泛读相结合,
精读点、泛读面,以点带面,读
出重点字眼、重点词句,养成独
立思考问题和及时归纳所学知识
的习惯。
返回
作业:
l对于作业,如果你想让自己犯过的错误不再出
现的话,那么我的建议是,大家要准备一个错
题本,特别对于数学来说。随着时间的推移,
你会发现这样能够提高大家的学习效率,节约
你的时间和精力。所以我要求大家,从你进入
到7年级开始,就必须要准备一个错题本。另
外对于一些老师布置的作业,一定要及时的完
成。同时对于一些其他的作业,可以选择性的
去做,让自己多见题型。
学习方法----高效率的记
忆方法
艾宾浩斯记忆曲线
学习方法----高效率的记
忆方法
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程
不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是
在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相
当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即
“先快后慢”的原则。
有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后
不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组
保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。乙组的遗忘平均
值比甲组高。
学习方法----高效率的记
忆方法
160%
140%
120%
100%学习程度
80%
隔四个小时的回忆
60%率
40%
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